高一語文試題參考答案

1、120112012學年度第二學期期末檢測高一語文試題參考答案（B）一、（24分，每小題3分）1.C（A“柏”讀bǎi；B“咋”z；D“粘”讀zhān。)2.D（A懸梁刺股；B列提綱；C博弈。)3.A（籌措：設(shè)法弄到款子、糧食等。籌辦：籌劃辦理。質(zhì)疑：提出疑問。置疑：懷疑，多用于否定式。豎立：物體垂直，一端向上，一段接觸地面或埋在地里。樹立：建立，多用于抽象的好的事情。）4.A（洗耳恭聽：專心地聽，指請人講話時說的客氣話。B禮尚往來：在禮

2、節(jié)上講究有來有往。現(xiàn)也指你對我怎么樣，我也對你怎么樣。C一日千里：形容進展極快。D高屋建瓴：形容居高臨下的形勢。）5.D（將括號挪到“商品房”的后面。）6.B（句式雜糅，可刪除“發(fā)作”。）7.A8.B(目：名詞活用為動詞，使眼色。)二、（12分，每小題3分）9.B（恨：遺憾，不滿意。)10.C（都是副詞，才。A①介詞，對；②介詞，表被動。B①介詞，用；②介詞，在。D①連詞，表承接；②連詞，表轉(zhuǎn)折。）11.B12.D（“但背后卻極為不滿”

3、錯。）三、（24分）13.（10分）⑴（5分）不修飾自己的儀表，喜好《老子》和《易經(jīng)》，善于歌唱，擅長彈琴，王衍、嵇紹都認為他是個奇才。（“修”“好”“歌”“奇之”各1分，句式通順1分。）⑵（5分）讓謝鯤出京做豫章太守，又留下來不派遣，想憑借他的才能和名望，逼他與自己一起叛亂。（“出”“遣”“藉”“俱”各1分，句子通順1分）14.（8分）詩歌主要運用了對比和夸張的手法。（2分）先借花好月圓、輕歌曼舞寫昭陽得幸，后借孤單寂寞、長夜難熬寫長

4、門失寵，二者形成鮮明對比，有力突出了“宮怨”主題；（3分）“似將海水添宮漏”運用夸張的手法，借海水難盡極寫長夜漫漫，形象地寫出了宮人失寵后內(nèi)心怨恨的綿長。（3分）15.（6分）⑴檣櫓灰飛煙滅料峭春風吹酒醒⑵水隨天去秋無際舞榭歌臺⑶莫道不銷魂凄凄慘慘戚戚（每句1分，有錯該句即不得分。）四、（12分）16.（4分）示例：人人爭做謠言“粉碎機”，開動公民責任的“引擎”，使謠言終結(jié)，使事實彰顯。17.（4分）示例：風華正茂的小伙子說誠信是雙方達

5、成的契約，簽訂后就應嚴格遵守；白發(fā)蒼蒼的老人說誠信是一本發(fā)黃的老照片，定格后就相伴永遠。18.（4分）漫畫揭示諷刺了社會上一些導游為了個人私利欺騙、坑害游客的現(xiàn)象，（2分）呼吁有關(guān)部門規(guī)范旅游市場，增強導游的素質(zhì)。（2分）五、（18分）219.（4分）①以采集荷香入茶的高雅行為，襯托主人公真心喜愛荷花的高雅性情；（2分）②說明荷香茶得之不易，實屬珍品，只有珍視之人才配享用，為后文潑茶之舉鋪墊、伏筆。（2分）20.（4分）裘一鳴是一個表面

6、上熱愛藝術(shù)、實際上只想借此“一鳴驚人”贏得聲名卻不懂得敬畏藝術(shù)的人。（2分）用意：將裘一鳴和周寒冰對荷花的不同態(tài)度進行對比，突出后者淡泊名利、真心愛荷的品性。（2分）21.（4分）①線索作用：貫串小說制作荷香茶、以荷香茶招待朋友、因?qū)︳檬鷼舛鴿姷艉上悴璧惹楣?jié)，統(tǒng)攝全篇，使得結(jié)構(gòu)謹嚴。（2分）②象征作用：以茶喻人，說明周寒冰具有荷香茶一樣的高貴品性。（2分）22.（6分）提示：①引用跟荷花有關(guān)的詩句、文章、圖畫等，信手拈來；（2分）②