公共管理碩士(mpa)聯(lián)考復(fù)習(xí)資料——公共管理(人物)

1、管理學(xué)理論階段重要理論流派代表人物著作觀點(diǎn)科學(xué)管理學(xué)派泰羅《科學(xué)管理原理》管理科學(xué)正式產(chǎn)生的標(biāo)志，科學(xué)管理之父工作額定原理挑選一流人員標(biāo)準(zhǔn)化管理差別計(jì)件報(bào)酬制共同合作計(jì)劃與執(zhí)行職能分離職能工長(zhǎng)制組織控制例外原則法約爾《工業(yè)管理與一般管理》最早系統(tǒng)并明確分析管理職能管理過(guò)程之父管理分工權(quán)力與責(zé)任聯(lián)系確立和遵守紀(jì)律命令和統(tǒng)一性指揮力領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一性個(gè)人利益服從整體利益公平支付報(bào)酬權(quán)力適度集中管理劃分等級(jí)秩序公平管理保持組織成員穩(wěn)定首創(chuàng)精神團(tuán)結(jié)協(xié)

2、作古典管理組織管理學(xué)派韋伯《社會(huì)和經(jīng)濟(jì)組織的理論》組織理論之父理性化基本原則科層制法理性認(rèn)同原則權(quán)力管理對(duì)事不對(duì)人行政官員委作任人際關(guān)系學(xué)說(shuō)梅奧奠定了管理行為科學(xué)基礎(chǔ)19241932霍桑工廠實(shí)驗(yàn)1、工人是社會(huì)人2、有非正式組織3、新型的領(lǐng)導(dǎo)在于提高工作的滿足度，從而激發(fā)工人的勞動(dòng)積極性需求層次學(xué)說(shuō)馬斯洛《人類動(dòng)機(jī)理論》《激勵(lì)與個(gè)人》生理、安全、社交、尊重、自我實(shí)現(xiàn)雙因素激勵(lì)赫茨伯格《工作的推力》《工作與人性》保健因素和激勵(lì)因素XY理論麥

3、格雷戈《企業(yè)的人事方面》X——不誠(chéng)實(shí)、不負(fù)責(zé)、懶惰Y——?jiǎng)?chuàng)造條件，就會(huì)努力不成熟——成熟阿吉里斯《個(gè)性與組織》被動(dòng)——主動(dòng)，不成熟——成熟、不自覺(jué)——自覺(jué)。以工人為中心的管理方式。動(dòng)態(tài)平衡巴納德重視非正式組織貢獻(xiàn)與自我滿足溝通行為科學(xué)群動(dòng)力學(xué)盧因非正式組織的群體要素等。管理過(guò)程孔茨以管理過(guò)程或管理職能為研究對(duì)象管理科學(xué)馬克蘭特采取數(shù)學(xué)模型和程序來(lái)分析社會(huì)系統(tǒng)巴納德協(xié)作意愿、共同目標(biāo)、信息的聯(lián)系系統(tǒng)管理克斯特創(chuàng)建系統(tǒng)、設(shè)計(jì)、運(yùn)行控制、檢查

4、和評(píng)價(jià)社會(huì)技術(shù)特里斯特經(jīng)驗(yàn)德魯克實(shí)際經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，重視組織結(jié)構(gòu)經(jīng)理角色明茨伯格經(jīng)營(yíng)管理布里奇人性行為麥格雷戈決策理論西蒙運(yùn)用計(jì)算機(jī)、運(yùn)籌學(xué)現(xiàn)代管理權(quán)變理論盧丹斯管理方法技術(shù)（因變量）與管理?xiàng)l件環(huán)境（自變量）行政學(xué)理論階段代表人物著作觀點(diǎn)威爾遜《行政管理學(xué)之研究》行政學(xué)產(chǎn)生于美國(guó)，以此書(shū)為標(biāo)志古德諾《政治與行政》泰羅《科學(xué)管理原理》懷特《公共行政學(xué)研究導(dǎo)論》形成時(shí)期——科學(xué)管理時(shí)期魏勞畢《公共行政學(xué)原理》梅奧奠定了管理行為科學(xué)基礎(chǔ)192419