根的結(jié)構(gòu)與功能第二課時

1、課時課題：課時課題：第一章第五節(jié)根的結(jié)構(gòu)與功能2課型：課型：新授課教學目標：1知識目標知識目標①說明綠色植物的生活需要水和無機鹽。（重點）②知道無土栽培的方法及發(fā)展前景。2.能力目標能力目標通過演示實驗“植物的生活需要無機鹽”，培養(yǎng)學生的動手能力、觀察能力及分析問題的能力。（難點）3情感、態(tài)度與價值觀目標情感、態(tài)度與價值觀目標通過了解無機鹽的作用及無土栽培原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐的應用，繼續(xù)進行生物科學價值觀的教育。教學方法及學法指導：為體現(xiàn)

2、學生在教學中的主體地位，充分發(fā)揮學生自身的學習積極性和主動性，進一步培養(yǎng)學生之間的合作探究能力，本節(jié)課采取“激趣探究式”教學模式，在教學中指導學生認真觀察演示實驗和有關(guān)課件，對設計的問題進行主動思考、小組討論、自學教材，主動探究，最后自己得出科學的結(jié)論，學會解決問題的方法。演示實驗“植物的生活需要無機鹽”是本節(jié)課的難點，采用教師合理指導與學生自主探究相結(jié)合的教學方法，在開學第一周召集班級部分同學，布置任務，做好演示實驗的準備工作，以便做

3、好在課堂上的演示實驗展示工作。課前準備：課前準備：①教師準備“根的結(jié)構(gòu)和功能”課件和提前一個月做好演示實驗所需的材料（甲乙兩組用玻璃瓶培養(yǎng)的玉米苗、土壤浸出液、蒸餾水、載玻片、酒精燈等）②學生課前對本節(jié)的內(nèi)容進行預習，準備演示實驗的材料（紅墨水、剪刀帶葉的植物枝條，上課前把帶葉的枝條插入紅墨水）。教學過程：教學過程：教學環(huán)節(jié)教學環(huán)節(jié)及時間安及時間安排教師活動教師活動學生活動學生活動設計意圖設計意圖復習提問復習提問5分鐘分鐘利用課件展示上

4、節(jié)課所學內(nèi)容，進行溫故知新：學生說出準確、規(guī)范的答案，必要一方面將復習舊知常態(tài)化，強化知②植物旺盛的山坡請同學們思考：如果下大雨，兩者會有什么不同之處？交流自己的看法。為什么會出現(xiàn)上述情況？總結(jié)：這與植物的根有關(guān)系，那么，植物的根有什么功能呢？這節(jié)課我們就一起來探究這一問題。生1:圖一下大雨時土會隨著雨水流走；圖二的山坡幾乎沒有什么變化。生2：這是因為圖一沒有植被的保護，圖二的山坡上有茂密的植被保護。迅速激發(fā)學生的求知欲望，為學生的探究