三年級上冊習(xí)作四《觀察日記》講評教案

1、三年級上冊習(xí)作四三年級上冊習(xí)作四《觀察日記觀察日記》講評教案講評教案講評目的：講評目的：1、充分肯定學(xué)生的習(xí)作，采用多種方式給予賞識，提高學(xué)生的習(xí)作興趣，增強(qiáng)學(xué)生習(xí)作的自信心。2、在習(xí)作評價的過程中標(biāo)，鼓勵學(xué)生自由地發(fā)表自己的見解，尊重富有個性和創(chuàng)意的表達(dá)以及評價。3、培養(yǎng)學(xué)生自我修改習(xí)作的能力。講評重點(diǎn)：講評重點(diǎn)：通過互相賞識，讓學(xué)生明白怎樣把《觀察日記》寫具體寫生動，以及觀察時事物的變化寫作方法。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、談話引入上節(jié)

2、課我們完成了初稿，這節(jié)課我們講評。二、回憶教學(xué)要求同學(xué)們，寫觀察日記有哪些要求？教師教學(xué)要求：1選擇你最感興趣的事物進(jìn)行觀察。2按觀察順序?qū)⒂^察過程記敘完整。自己最想寫最感興趣的部分要寫具體。3寫作的時候要突出觀察中的發(fā)現(xiàn)。4寫好后將習(xí)作讀給同學(xué)聽，看誰在觀察中有新的發(fā)現(xiàn)。展開想象生動描寫七、小結(jié)世界就是一個萬花筒，你在顯微鏡下仔細(xì)觀察，你就會發(fā)現(xiàn)很多奇妙的東西。其實(shí)這個顯微鏡就長在你的身上，他是有眼睛、耳朵、鼻子、嘴、手、腦組成的，下