體育組教研活動記錄

1、體育組教研活動記錄呂娜教研主題：提高教師設(shè)計體育課和教育活動能力教研目標(biāo)：幫助教師理順體育教育活動中的問題和困惑，促進幼兒身心健康的發(fā)展活動內(nèi)容：如何上好體育課及體育游戲的組織和實施參加人：蒙氏園全體早班教師活動過程：一、對年輕教師如何上好體育課及體育游戲的組織和實施進行培訓(xùn)和研討，提出體育課中經(jīng)常出現(xiàn)的問題。1.1.突出幼兒在體育課的主體和地位。突出幼兒在體育課的主體和地位。在任何一種教學(xué)活動中，幼兒都是活動參與的主體。體育課的教育過

2、程主要是幼兒通過自身從事各項身體動作的練習(xí)來發(fā)展各種動作技能。首先，教師要有強烈的目標(biāo)意識，把幼兒身體動作和提高身體素質(zhì)這一根本目標(biāo)作為每節(jié)體育課的出發(fā)點和歸宿。例如：我平時觀察到班上幼兒平衡力發(fā)展不協(xié)調(diào)，就可以玩“過獨木橋”，“過浮橋”等活動，加強幼兒對平衡力的鍛煉。第二，在體育課中，教師應(yīng)為幼兒提供身體練習(xí)的機會和條件，保證幼兒運動的時間要充分，次數(shù)要恰當(dāng)，教師講解、示范應(yīng)簡明，避免過多的排隊，克服因體育器材少，活動內(nèi)容貧乏或分組太

3、少而導(dǎo)致等待時間過長的毛病。3.3.精心設(shè)計體育活動的各個環(huán)節(jié)精心設(shè)計體育活動的各個環(huán)節(jié)體育課中有準(zhǔn)備運動、隊列隊形練習(xí)、基本動作練習(xí)、游戲、放松運動等環(huán)節(jié)。教師在設(shè)計各個環(huán)節(jié)的時候，應(yīng)考慮各環(huán)節(jié)需多長時間，重點、難點在哪里，應(yīng)示范多少次，什么時候示范，需多長時間等。體育課各個環(huán)節(jié)要循序漸進，環(huán)環(huán)相扣，節(jié)奏緊湊，前面的環(huán)節(jié)應(yīng)是后面環(huán)節(jié)的鋪墊。幼兒進行游戲時，要有教師專門輔導(dǎo)和保護。在游戲結(jié)束時重點做好身體的放松運動，此外，要充分做好課前

4、的準(zhǔn)備工作，保證體育課各個環(huán)節(jié)的順利開展。如：畫好場地、準(zhǔn)備好頭飾、活動器材等，在開展游戲活動前檢查器材數(shù)量、安全。4.4.調(diào)動幼兒參加體育活動的積極性調(diào)動幼兒參加體育活動的積極性有趣味的適合幼兒水平的體育活動，能激發(fā)幼兒參與的主動性和積極性。為提高幼兒參與活動的主動性，采用以下方法：（1）以游戲為主。例如：當(dāng)幼兒做游戲“小白兔拔蘿卜”時，我讓幼兒扮成小白兔、跳過障礙物、走過小橋，鉆過山洞去幫媽媽拔蘿卜回家的故事情節(jié)吸引幼兒。（2）運用