幼兒園園長(zhǎng)專題講座幼兒教師如何與家長(zhǎng)溝通？

1、幼兒園園長(zhǎng)專題講座：幼兒教師如何與家長(zhǎng)溝通？在幼兒園工作中，與家長(zhǎng)的交流和溝通尤顯重要，家長(zhǎng)對(duì)老師的信任或不家長(zhǎng)對(duì)老師的信任或不信任很多時(shí)候就來(lái)自一兩次談話和交往。信任很多時(shí)候就來(lái)自一兩次談話和交往。因此，教師在與家長(zhǎng)溝通的過(guò)程中，教師在與家長(zhǎng)溝通的過(guò)程中，一定要講究溝通的方法和策略。一定要講究溝通的方法和策略。但是在這個(gè)過(guò)程中又可能遇到各種棘手的情況，我們應(yīng)該如何處理呢？小編為幼兒教師整理了一些與家長(zhǎng)溝通的小技巧，希望能幫助到幼兒教師

2、更好的開(kāi)展家長(zhǎng)工作。一、和家長(zhǎng)溝通要遵循兩個(gè)原則一、和家長(zhǎng)溝通要遵循兩個(gè)原則切忌切忌“告狀告狀”式的談話方法式的談話方法這樣會(huì)讓家長(zhǎng)誤認(rèn)為老師不喜歡甚至是討厭自己的孩子，從而覺(jué)得自己的孩子在班里會(huì)受到不公正待遇而產(chǎn)生抵制情緒。和家長(zhǎng)溝通要講究談話的策略性和藝術(shù)性和家長(zhǎng)溝通要講究談話的策略性和藝術(shù)性把談話建立在客觀、全面的基礎(chǔ)上。讓家長(zhǎng)尊重并聽(tīng)取我們的意見(jiàn)，要讓家長(zhǎng)感到教師在關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，感到老師比他們更深入地了解孩子。同時(shí)，要抓住時(shí)機(jī)

3、向家長(zhǎng)了解孩子的情況，以請(qǐng)教的態(tài)度耐心地聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，使家長(zhǎng)產(chǎn)生信任感，從而樂(lè)意與教師進(jìn)行充分的交流，以達(dá)到預(yù)期的目的。具體步驟：匯報(bào)孩子近來(lái)的發(fā)展情況（進(jìn)步與問(wèn)題所在）。了解幼兒在家情況及家長(zhǎng)的教育方法，找出問(wèn)題的原因。提出解決問(wèn)題的設(shè)想、方法及家長(zhǎng)需要配合做的事。這三個(gè)步驟的良好運(yùn)用，就為我們更好的和家長(zhǎng)溝通開(kāi)了一個(gè)好頭。二、家長(zhǎng)觀念不同二、家長(zhǎng)觀念不同溝通方法不同溝通方法不同觀念陳舊的家長(zhǎng)觀念陳舊的家長(zhǎng)和觀念陳舊的家長(zhǎng)溝通，我們