銅仁學(xué)院本科人才培養(yǎng)方案實(shí)施辦法（最新修訂版)

1、1銅仁學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)銅仁學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)20162016級(jí)本科人才培養(yǎng)方案級(jí)本科人才培養(yǎng)方案（適用于師范專業(yè)）（適用于師范專業(yè)）專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)專業(yè)代碼：專業(yè)代碼：0501010501011、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具有較強(qiáng)的審美能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，具備良好的人文素養(yǎng)、系統(tǒng)扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，突出的寫作能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的高素質(zhì)、應(yīng)用型的專門人才，使之成為社

2、會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。學(xué)生畢業(yè)后能從事中、小學(xué)語文教育和科研工作，新聞和文藝出版等單位的記者、編輯工作，機(jī)關(guān)和各類企事業(yè)單位的行政管理等工作。2、培養(yǎng)基本要求培養(yǎng)基本要求1.政治思想素質(zhì)：在政治思想方面，著重培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，在道德品格方面，著重培養(yǎng)學(xué)生具備高尚的道德情操和崇高的人格品質(zhì)。2.專業(yè)素質(zhì)：掌握漢語

3、言文學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能，具有獨(dú)立獲取知識(shí)、提出問題、分析問題和解決問題的能力及開拓創(chuàng)新的精神，具備一定的從事本專業(yè)業(yè)務(wù)工作和相鄰專業(yè)業(yè)務(wù)工作的基本能力與素質(zhì)。3.人文素質(zhì)：培養(yǎng)具有人文科學(xué)的知識(shí)水平和人文科學(xué)所體現(xiàn)出來的人文精神，學(xué)會(huì)用人文方法去思考問題和解決問題。拓展與漢語言文學(xué)相關(guān)的知識(shí)。4.科學(xué)與技術(shù)素質(zhì)：重視科學(xué)精神的培養(yǎng)，掌握一定的科學(xué)原理和方法，并且能運(yùn)用科學(xué)原理和方法解釋或處理生活和工作中的常見問題，其重點(diǎn)在

4、于對(duì)科學(xué)的態(tài)度，觀察和思考問題的科學(xué)方法，以及批判精神的培養(yǎng)。適當(dāng)拓展自然科學(xué)的有關(guān)知識(shí)。5.實(shí)踐運(yùn)用素質(zhì)：通過實(shí)踐性課程、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)（見習(xí)、實(shí)習(xí)）和特定實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能的能力，發(fā)現(xiàn)問題、觀察問題、分析問題和解決問題的能力。有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和較高的寫作水平。6.創(chuàng)新素質(zhì)：具有較強(qiáng)的知識(shí)更新能力和可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力以及較強(qiáng)的探索精神和一定的從事本專業(yè)領(lǐng)域的科研能力，培養(yǎng)良好的創(chuàng)新意識(shí)和一定的創(chuàng)新精神。其培養(yǎng)

5、途徑為設(shè)計(jì)性實(shí)踐、課余科研活動(dòng)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等教學(xué)活動(dòng)。3學(xué)分。4.學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)與綜合能力培養(yǎng)見“銅仁學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)與綜合能力學(xué)分項(xiàng)目認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)（詳見表2）”。5.課程代碼由教務(wù)處管理軟件自動(dòng)生成。（三）學(xué)分分布結(jié)構(gòu)課程類別課程類別必修必修選修選修理論理論實(shí)踐實(shí)踐合計(jì)合計(jì)占總學(xué)分占總學(xué)分的比例的比例%備注公共必修課4934154926.8通識(shí)課公共選修課201282010.9專業(yè)必修課57575731.1專業(yè)課專業(yè)選修課161616

6、8.8集中性實(shí)踐414122.4匯總匯總10610636361191192323165165100100四、主干學(xué)科及主要課程四、主干學(xué)科及主要課程（一）主干學(xué)科：中國(guó)語言文學(xué)（2）主要課程9門：現(xiàn)代漢語、寫作、現(xiàn)代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)、文學(xué)概論、古代漢語、古代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、語言學(xué)概論。主干課程簡(jiǎn)介：1現(xiàn)代漢語：現(xiàn)代漢語是漢語言文學(xué)專業(yè)的一門基礎(chǔ)核心課程，是古代漢語、語言學(xué)概論等語言課程的基礎(chǔ)課。它兼有工具課、理論課、實(shí)踐課的性質(zhì)。課程以馬

7、克思主義理論為指導(dǎo)，以國(guó)家的語言文字政策為依據(jù)，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，系統(tǒng)地講授現(xiàn)代漢語的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)和提高學(xué)生理解、分析、運(yùn)用現(xiàn)代漢語的能力，為他們將來從事語言文字工作、語文教學(xué)工作和現(xiàn)代漢語的研究工作打好基礎(chǔ)。課程編碼：課程編碼：課程性質(zhì)：課程性質(zhì)：專業(yè)主干課程。學(xué)時(shí)：110；學(xué)分：6；考核方式：考試。主要教學(xué)參考書（教學(xué)資源）：[1]邵敬敏主編，《現(xiàn)代漢語通論》，上海教育出版社1996年版[2]胡