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文檔簡(jiǎn)介
1、《火燒云火燒云》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容簡(jiǎn)析內(nèi)容簡(jiǎn)析】本課是一篇寫(xiě)景文章,描寫(xiě)了夕陽(yáng)西下時(shí)火燒云的顏色、形態(tài)及其變化,展現(xiàn)了大自然的瑰麗多姿,表達(dá)了人們看到火燒云時(shí)的喜悅心情?!驹O(shè)計(jì)理念設(shè)計(jì)理念】充分發(fā)揮多媒體課件的作用,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),在讀中理解,讀中感悟,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力?!窘虒W(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,欣賞火燒云奇麗的景象,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情。2.了解課文是按怎樣的順序描寫(xiě)的,理
2、解課文內(nèi)容,體會(huì)作者的心情。3.幫助學(xué)生會(huì)認(rèn)“壽、秒、恍”等生字,會(huì)寫(xiě)“霞、紫、壽”等字以及由會(huì)寫(xiě)字組成的詞語(yǔ)?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):了解火燒云的顏色和形狀的變化。難點(diǎn):?jiǎn)l(fā)學(xué)生根據(jù)課文的描述,想象畫(huà)面,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力?!窘叹邷?zhǔn)備教具準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程】一、激趣導(dǎo)入1.談話(huà):天上的云是最常見(jiàn)不過(guò)的了,但是你們注意觀察過(guò)它們的樣子和變化嗎?有一種云叫做火燒云,就不是天天都能見(jiàn)到了。它是什么樣子的?為什么叫火燒云?讓
3、我們通過(guò)本課文的學(xué)習(xí),來(lái)滿(mǎn)足對(duì)火燒云的好奇心吧!2.揭示課題,齊讀課題二、復(fù)習(xí)鞏固生字詞三、熟讀課文,整體感知(一)理解“火燒云”。看到題目后,同學(xué)們都想知道什么?(二)理清文章的順序。1.默讀課文,想想課文先寫(xiě)什么,接著寫(xiě)什么,最后寫(xiě)什么。2.生匯報(bào)、交流。四、總結(jié)全文1.學(xué)了課文,你能不能說(shuō)一句贊美火燒云的話(huà)?2.火燒云如此美麗,是大自然的杰作,希望同學(xué)們多接觸大自然,觀察大自然,感受大自然,去發(fā)現(xiàn)大自然更多美麗、神奇的景觀。五、拓
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