五年級上冊生命與健康常識教案

1、五年級上冊五年級上冊《生命與健康常識生命與健康常識》教學(xué)計劃教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想：一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，遵循中小學(xué)生身心發(fā)展特點和規(guī)律，科學(xué)有序地組織生命與健康教育的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的生命與健康觀念，提高維護健康、防范侵害的能力，提升學(xué)生的生命價值，為學(xué)生的健康成長與終身幸福奠定基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標：二、教學(xué)目標：1、幫助學(xué)生初步認識自身生長

2、發(fā)育特點，了解必要的生理和心理健康知識，引導(dǎo)學(xué)生崇尚健康安全的生活方式，引導(dǎo)學(xué)生認識、感悟生命的意義和價值；2、掌握必要的保護生命、維護健康的知識和技能；3、增強自我保護的意識，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進而尊重、關(guān)懷他人的生命與健康，為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析：三、學(xué)情分析：本年級學(xué)生大多家庭情況較好，長輩們對其愛護有加，有部分學(xué)生目前還是爺爺奶奶接送，與社會接觸少，單獨外出機會也很少，因此安全意識差，自我保

3、護意識也很差，沒有什么防范侵害的能力。在父母關(guān)懷下成長的他們還很軟弱、膽小，打防疫針時還有人哭臉。強調(diào)聯(lián)系生活實際，對于社會生活中有意義的事件、有爭議的話題，應(yīng)該按照學(xué)生的特點和教學(xué)的安排，做一定的加工和整理，使之與學(xué)生的接受能力和心理發(fā)展特點更加貼近。八、教學(xué)進度安排八、教學(xué)進度安排每周一課時，具體內(nèi)容安排如下：時間內(nèi)容第一周、第二周人體的工作站第三周、第四周生病了不用怕第五周、第六周快樂旅行第七周、第八周不離家出走第九周、第十周趕時