五年級上冊《心理健康》教案

1、1五年級上冊《心理健康》教案五年級上冊《心理健康》教案教學(xué)進(jìn)度安排教學(xué)進(jìn)度安排周次單元課題教學(xué)內(nèi)容1帶著問好學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)2交往從尊重開始如何與同學(xué)交往34對妒嫉說“不”如何控制自己56我是獨一無二的了解自我78居家安全用氣安全，用電安全9居家安全火災(zāi)防范與逃生10科學(xué)用腦好處多如何使用大腦11讓思維做體操如何改變思維去解決問題1213做情緒的主人如何控制情緒14學(xué)會恰當(dāng)?shù)臏贤ㄈ绾谓⒘己玫年P(guān)系15遠(yuǎn)離厭學(xué)如何調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)16做善擇信息的

2、人學(xué)會選擇信息17居家安全陌生訪客、養(yǎng)寵物、看電視的安全常識18復(fù)習(xí)3第一課、帶著問號學(xué)習(xí)第一課、帶著問號學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、了解自己的學(xué)習(xí)方法，思考是否正確2、向?qū)W習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)取經(jīng)，學(xué)習(xí)其學(xué)習(xí)方法3、通過交流，制定自己的學(xué)習(xí)計劃教學(xué)重難點：教學(xué)重難點：向?qū)W習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)取經(jīng)，學(xué)習(xí)其學(xué)習(xí)方法教學(xué)過程：教學(xué)過程：1、課前一分鐘訓(xùn)練：聚精會神2、默讀《心情話吧》，同桌交流李康同學(xué)成績不理想的原因。3、自由交流：你的學(xué)習(xí)方法是什

3、么？你覺得用什么方法才可以取得好成績？4、總結(jié)學(xué)習(xí)方法：（1）避免疲勞戰(zhàn)術(shù)（2）避免突擊戰(zhàn)術(shù)（3）避免過度焦慮（4）注意預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)5、活動在線：制定學(xué)習(xí)計劃6、討論區(qū)：哪種學(xué)習(xí)方法最科學(xué)？板書設(shè)計：板書設(shè)計：帶著問號學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)計劃第二課、交往從尊重開始第二課、交往從尊重開始教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、了解同學(xué)之間的相處之道2、3、通過活動，感受互相尊重的美好感覺，學(xué)會與人交往教學(xué)重難點：教學(xué)重難點：學(xué)會尊重別人，與人為善教學(xué)過程：教學(xué)