農業(yè)推廣論文范文 (1) (1)

1、浙江廣播電視大學“一村一名大學生計劃”《農業(yè)推廣》課程論文論文題目論文題目淺析農業(yè)技術推廣的現狀與思考淺析農業(yè)技術推廣的現狀與思考學生姓名學號指導教師王永飛專業(yè)農村行政管理年級2013年春季學校浙江電大余杭分校浙江廣播電視大學“一村一大學生計劃”農村行政管理課程論文1農業(yè)技術推廣就是通過實驗、示范、培訓、指導和咨詢服務等種種方法讓大家認識到農作物的重要作用了解農作物的使用價值和經濟價值并將優(yōu)秀的、正確的種植技術普及到農業(yè)生產的全過程的活

2、動提高農民的經濟收入促進社會穩(wěn)定的、可持續(xù)發(fā)展。1984年，賈家村村民引進草坪種植，促進了星橋農業(yè)結構的調整。經10余年的發(fā)展，初步形成了賈家草坪、枉山甘蔗、周楊茭白、民樂和湯家苗木花卉的“一村一品”特色農業(yè)生產格局，其中草坪還注冊了星橋牌商標。這些年的摸索，使星橋的科技推廣事業(yè)有了長足的發(fā)展，為農業(yè)生產和農村經濟的持續(xù)發(fā)展作出了重要貢獻，但也存在一些不足。一、農業(yè)技術推廣的現狀1、推廣制度不完善，經驗不足。主要表現為科研、技術服務與生

3、產一線三部門之間相互獨立，缺乏有機的、緊密的聯系。雖然科研院所科研成果經常有，但往往因為種種原因，使得科研成果不能有效進入農業(yè)生產一線。這些原因比如技術服務部門掌握和儲備的實用技術少，沒有有效的科技推廣體系，缺乏科技推廣經費，技術推廣盲目等等，使生產者得不到急需得到的技術，只能靠自己摸索，但受自身文化水平的限制，農業(yè)生產技術水平和產品競爭力無法在短時間內提高，農業(yè)生產效益得不到提高，群眾增收幅度不大。星橋這幾年草坪的發(fā)展，往往都是靠種植

4、戶自己摸索，一次次嘗試才得出的經驗，雖然形成了產業(yè)，但中間的探索過程漫長，影響了發(fā)展進度。2、農業(yè)技術推廣人員專業(yè)能力較低意識認識不足。農業(yè)技術推廣人員專業(yè)能力較低缺乏積極性意識認識不足這些都影響和阻礙了農業(yè)技術推廣的效率。就星橋來說，本身就是一個小街道，雖說有農業(yè)服務中心，但服務人員大都沒有經過良好的培訓，也談不上是技術人員對草坪、花木的研究更是少之又少，所有對一些推廣中的專業(yè)問題難以解決造成了推廣隊伍的積極性不高。同時，在推廣過程中