培智四年級上冊生活數(shù)學(xué)教案

1、第一單元第一單元直與彎直與彎直與彎（一）直與彎（一）教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：直與彎（一）教學(xué)目的教學(xué)目的：1、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察，認(rèn)識直的線與彎的線。2、學(xué)習(xí)區(qū)別直的線與彎的線的方法。3、用生活中的輔助工具（如書棱、杯蓋）畫出直與彎的線。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生通過觀察，認(rèn)識直的線與彎的線。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能區(qū)別生活中直的線與彎的線。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、課件。教學(xué)過程教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1、談話2、復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容。二、教學(xué)過

2、程。1、課件出示課本圖片（１）請學(xué)生觀察圖片里面的鉛筆和香蕉有什么不同？（２）學(xué)生個(gè)別回答。（３）你猜對了嗎？（４）小組討論。（5）教師請小組說說自己組討論的結(jié)果。（6）教師總結(jié)：鉛筆是直的，香蕉是彎的，從而引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識直的線和彎的線。2、出示課件，讓學(xué)生找出圖片中直的線和彎的線。（1）指名回答。（2）師生共同找出直與彎的線。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1、談話2、復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容：直的面與彎的面。二、教學(xué)過程。1、課件出示課本圖片（１）請學(xué)生觀

3、察圖片，小熊想：“前面有兩條路，哪條是直的，哪條是彎的？”（２）學(xué)生個(gè)別回答。（３）你猜對了嗎？（４）小組討論。（5）教師請小組說說自己組討論的結(jié)果。（6）教師總結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識直的面和彎的面。2、出示課件，讓學(xué)生找出圖片中直的面和彎的面。（1）指名回答。（2）師生共同找出直與彎的面。教師總結(jié)：在日常生活中，我們經(jīng)常碰到直與彎的面，數(shù)學(xué)與生活緊密結(jié)合。三、鞏固練習(xí)。1、完成課本第五頁的練習(xí)。師生共同訂正。四、作業(yè)。五、總結(jié)品嘗。六、板書