小學信息技術四年級上冊教案全冊

1、小學信息技術備課第三冊小學信息技術課程標準生認識水平相符的多媒體資源進行學習。4初步學會使用網(wǎng)絡獲取信息、與他人溝通；能夠有意識地利用網(wǎng)絡資源進行學習、發(fā)展個人的愛好和興趣。5知道應負責任地使用信息技術系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。6在條件具備的情況下，初步了解計算機程序設計的一些簡單知識。二、教學內(nèi)容和課時安排二、教學內(nèi)容和課時安排中小學信息技術課程教學內(nèi)容目前要以計算機和網(wǎng)絡技術為主（教學內(nèi)容附后）教學內(nèi)容分為基本

2、模塊和拓展模塊（帶號），基本模塊是對學生的基本要求，拓展模塊是對學生的較高要求各區(qū)縣可根據(jù)認知目標和當?shù)氐膶嶋H情況，在保證學生掌握基本模塊內(nèi)容的基礎上，適當選取拓展模塊的內(nèi)容。課時安排：小學階段信息技術課程，不少于68學時，建議102學時；上機課時不少于總學時的70%。三、教學評價三、教學評價教學評價必須以認知目標為依據(jù)，本著對發(fā)展學生個性和創(chuàng)造精神有利的原則進行。教學評價要重視教學效果的及時反饋，評價的方式要靈活多樣，要鼓勵學生創(chuàng)新，