小學(xué)各類型作文指導(dǎo)_第1頁
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1、記敘文記敘文記敘文要抓住記敘文要抓住時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果6個要素寫個要素寫記敘文寫作步驟:記敘文寫作步驟:1、先想清楚你要寫一件什么事?為什么寫這件事?通過這件事你想表達什么?2、必須在動筆之前,仔細地想一想,文章應(yīng)該先寫什么,再寫什么,然后寫什么,把記敘的輪廓整理出來3、這個事情發(fā)生的時間、地點、人物(可以用幾句話大概概括說明)4、這個事情為什么發(fā)生的(起因),事情的過程是怎樣,事情的結(jié)

2、果是什么?(這部分是文章的中心,需要寫清楚)注意:一、要交代清楚事情發(fā)生的地點、時間;要把事情的經(jīng)過、因果寫明白要交代清楚事情發(fā)生的地點、時間;要把事情的經(jīng)過、因果寫明白。一件事,總離不開時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果等六個方面的內(nèi)容,因此,只有把這些方面寫清楚了,才能使別人明白你寫了一件什么事。然而,交代這六個方面內(nèi)容不應(yīng)該呆板,要根據(jù)文章的需要靈活掌握。時間、地點也并不是非要直接點明不可的,有時候可以通過描述自然景物的特征及其變

3、化,將它們間接表示出來。[1]如“雞喔喔叫了起來”,就是指天將亮了;“西邊的太陽就要落山了”,指的是傍晚,等等。二、二、要把事情經(jīng)過寫具體,并做到重點突出。要把事情經(jīng)過寫具體,并做到重點突出。在記敘文六個方面的內(nèi)容中,起因、經(jīng)過和結(jié)果,是構(gòu)成事情最主要的環(huán)節(jié)。為了把事情寫得清楚、明白,在記敘中一定要寫好事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果,特別要把事情的經(jīng)過寫具體,給人留下完整而深刻的印象。三、三、記敘的條理要清晰記敘的條理要清晰。一件事都有發(fā)生、發(fā)

4、展和結(jié)果的過程,按照事情發(fā)展的順序記敘,文章的條理就會清楚明白。確定記敘的順序以后,還要安排好段落層次。適當(dāng)?shù)胤侄危梢允刮恼旅寄壳宄?。要做到記敘的條理分明。記敘文的寫作順序:記敘文的寫作順序:一般記敘文多運用順敘順敘。1、什么是順敘?順敘順敘,是按照事物發(fā)生、發(fā)展的先后次序進行敘述。這樣寫,可以將事物的發(fā)展過程,有頭有尾地敘述出來,來龍去脈,十分清楚。運用順敘寫成的文章,它的層次、段落和事物發(fā)生、發(fā)展的過程是基本一致的。2、順敘有以時

5、間時間為順序的,有以事物發(fā)展規(guī)律事物發(fā)展規(guī)律為順序的按時間順序進行敘述時,必須嚴格地安排好順序,寫清楚敘述的時間?,F(xiàn)實生活中任何事情都不會突然發(fā)生,它總有一個發(fā)生、發(fā)展的過程。因此,作者常常要根據(jù)事情發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局這一事情發(fā)展的規(guī)律來進行敘述,文章的層次也是清楚、寫人的文章寫人的文章以寫人為主的記敘文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質(zhì)、作風(fēng)等特點。要寫好寫人為主的記敘文,

6、應(yīng)當(dāng)從以下幾方面入手:1、寫好人物的形象。人物的形象,一般指人物的外貌、語言、動作、心理活動等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣著、姿態(tài)、神情等等。外貌描寫首先必須從文章中心思想的需要出發(fā),要求抓住人物的本質(zhì)特征,有選擇、有重點地描寫。人物的語言包括人物的獨白,對話,交談以及語氣。“言為心聲”。人物的語言是人物內(nèi)心世界的直接表現(xiàn)。因此成功的語言描寫能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)人物的身份、年齡、思想、品質(zhì)、作風(fēng)和個性特點。描寫人物語言時,要注

7、意符合人物的身份,表現(xiàn)人物的思想感情,反映人物相互間的關(guān)系。描寫人物的動作時,不僅要寫出人物“做什么”,還要寫出“怎么做”。心理活動是無聲的語言,是直接表現(xiàn)人物精神面貌,思想活動的手段。描寫人物的心理活動時,要注意把心理活動產(chǎn)生的原因敘述清楚,還要注意與外貌、動作、語言描寫結(jié)合起來。外貌、語言、動作、心理活動寫好了,人物的形象就突出、鮮明了。2、抓住人物的特點。每個人都有自己的特點,這個特點可以從人物的年齡、外貌、語言、動作、興趣、個性

8、、生活習(xí)慣等諸方面去考慮。一個人的特點是多方面的,作文時,我們應(yīng)根據(jù)中心思想有所選擇地寫。3、選用典型事例。人與事是分不開的。一個人做的事很多,在作文時我們應(yīng)選擇那些最能表現(xiàn)人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。4、運用細節(jié)描寫。細節(jié)描寫就是對能充分表現(xiàn)文章中心思想的人物外貌,語言、動作、表情等細小環(huán)節(jié)作具體、細致的描寫。小學(xué)階段以寫人為主的記敘文,一般分為三種類型寫一個人、寫兩個人、寫幾個人。其中應(yīng)以寫一個人為主。一、寫一個人。記一

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