政史地組集體備課方案

1、政史地組集體備課方案政史地組集體備課方案一、指導思想一、指導思想根據(jù)學校教研工作思路的要求，結(jié)合政史地學科的特點，貫徹德育為首的教育原則，為充分發(fā)揮各科的作用，扎扎實實地搞好本備課組建設(shè)。二、工作目標二、工作目標通過集體備課，認真鉆研教材，努力提高教育教學的質(zhì)量，提高課堂教學的效率；加強理論學習，及時了解新的信息，使全體備課成員跟上教育教學形勢，做到與時俱進，開展教學研究，努力提高成員的業(yè)務(wù)水平和理論水平。三、工作措施三、工作措施1、認

2、真學習貫徹新課程改革的教育思想，深化課堂教學改革。加強新課程改革理論的學習，結(jié)合本學科本學段的教學內(nèi)容，明確基礎(chǔ)教育新課程改革的方向和目標要求，自覺轉(zhuǎn)變教學觀、學生觀、課程觀。在理論學習的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實際案例，在政史地備課組、教研組活動中通過思維碰撞，使新課改的理念真正走進大家的頭腦。2、改革備課，減負增效，優(yōu)化課堂教學過程。在制定規(guī)劃、教學目標時突出情感、態(tài)度、價值觀的多維設(shè)定，備課突出學生的主體性，突出學生活動、合作學習、探究方式，

3、以教學方式的改革帶動學生學習方式的轉(zhuǎn)變，努力提聯(lián)系；明確教材的編寫意圖并確定教學的三維目標；分析教學的重點、難點和關(guān)鍵，提出具體的教學目標。3、每位教師都要努力提出獨創(chuàng)性的設(shè)計方案，以便資源共享。4、每位教師應(yīng)提出自己有疑問的地方，以便集思廣益，攻克難點。（二）集體研討教師在集體備課時，安排好備課內(nèi)容和中心發(fā)言人，讓每個教師都心中有數(shù)。這樣，每次集體備課都有目的性、針對性、實效性。集體備課時，老師們也可以討論下周上課內(nèi)容中、重點、難點、

4、注意點及學生容易出錯的地方、教學策略等等。大家有備而來，發(fā)言踴躍，集思廣益，個人素質(zhì)得到充分的展現(xiàn)與提高。要陳述備課方案，例如采用“說課“的形式進行，統(tǒng)一思想，達成共識。力求做到三個統(tǒng)一：即統(tǒng)一教學進度；統(tǒng)一教學重點難點；統(tǒng)一階段測試（練習）。提倡“統(tǒng)一“不是“一刀切“，應(yīng)根據(jù)教學的具體情況，經(jīng)集體分析，做出合理安排。（三）修正學案學案應(yīng)該統(tǒng)一格式，按照學校課改要求制定方案。同時教師要根據(jù)各自的知識儲備、個人素養(yǎng)、專業(yè)知識和創(chuàng)新能力，對