第12課教案頁(yè)面設(shè)置_第1頁(yè)
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1、第12課《Wd頁(yè)面設(shè)置》教案一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠使用“文件”菜單打開(kāi)“頁(yè)面設(shè)置”對(duì)話框,并對(duì)紙張類型和頁(yè)邊距進(jìn)行設(shè)置。2.通過(guò)自主探究和小組合作的方式,掌握“頁(yè)面設(shè)置”對(duì)話框的打開(kāi)方式,從而了解利用Wd軟件進(jìn)行頁(yè)面設(shè)置的基本方法,進(jìn)一步提升語(yǔ)言表達(dá)能力和協(xié)作能力。3.通過(guò)Wd這一工具軟件的學(xué)習(xí),感受知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的發(fā)展來(lái)源于生活,服務(wù)到生活中去,并在學(xué)習(xí)的過(guò)程中增加與他人協(xié)作的意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】掌握紙張類型和頁(yè)邊距的步驟

2、?!倦y點(diǎn)】根據(jù)實(shí)際設(shè)計(jì)需要,選擇合適的紙張類型和頁(yè)邊距的大小。三、教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)一:創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課教師用多媒體課件演示多張明星的圖片,播放一張張圖片,并問(wèn)學(xué)生:“這些明星你們認(rèn)識(shí)么喜歡么”學(xué)生回答,教師再拋出一個(gè)問(wèn)題:“你們想不想把自己喜歡的明星介紹給大家”大家情緒高漲,都很想馬上把自己喜歡的明星介紹給大家。我們今天就利用Wd制作這樣的電子小報(bào),那么我們首先應(yīng)該需要完成的第一步操作是什么呢此時(shí),教師引入新課:Wd頁(yè)面設(shè)置。環(huán)節(jié)二:師生

3、互動(dòng),分析任務(wù)教師先復(fù)習(xí)有關(guān)Wd軟件的有關(guān)知識(shí)。并且進(jìn)行提問(wèn)“如何設(shè)置電子小報(bào)的紙張類型和頁(yè)面邊距”。微信訂閱號(hào)NTCECN任務(wù)一、打開(kāi)“頁(yè)面設(shè)置”對(duì)話框引導(dǎo)學(xué)生自行閱讀教材,并總結(jié)出打開(kāi)“頁(yè)面設(shè)置”對(duì)話框的謝謝考官的提問(wèn)!Wd提供了幾種不同的視圖模式顯示窗口文檔的內(nèi)容,包括普通、Web版式、頁(yè)面、大綱視圖及閱讀版式視圖等。單擊視圖切換按鈕,可改變視圖顯示模式。普通視圖:該視圖模式下,不顯示頁(yè)眉、頁(yè)腳、圖片等特殊內(nèi)容,文檔中可顯示更多的

4、文本信息,工作效率較高。不足之處是其顯示形式無(wú)法反映出排版的實(shí)際效果。Web版式視圖:可以使屏幕獲得特殊的背景效果。由于采用了優(yōu)化的版式布局,正文顯示的版面更大,并能自動(dòng)換行以適應(yīng)當(dāng)前窗口。頁(yè)面視圖:該模式具有“所見(jiàn)即所得”的顯示效果。在頁(yè)面視圖模式下,可以看到頁(yè)眉、頁(yè)腳、圖片、分欄等各種編輯、排版情況,與實(shí)際打印結(jié)果完全相同。與普通視圖相比,在頁(yè)面視圖模式下,文檔的顯示速度相對(duì)較慢。大綱視圖:該模式用于建立文檔輪廓、觀察文檔結(jié)構(gòu)及重新

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