繪本《大猩猩》解讀

1、圖畫——孩子進入故事的大門，您的引導(dǎo)則是遞給孩子的鑰匙！孩子進入故事的大門，您的引導(dǎo)則是遞給孩子的鑰匙！故事的過程和結(jié)果，孩子一定得到了他想要的快樂。但也放映了一個層面，缺少愛的孩子。從這個故事中看出，孩子一直跟爸爸生活在一起，孩子可能處于單親家庭的生活當(dāng)中，沒有母親的關(guān)懷和愛護，在爸爸的粗線條中生活。作為大人，我們都有各自需要忙碌的理由，也許我們工作很繁忙，也許我們壓力很大。但我們卻忽略了孩子心靈的成長，他們的翅膀還沒有健全，他們的心

2、里還沒有完全成熟，能不能我們有個時間，去關(guān)懷一下孩子，陪孩子度過一段時間，哪怕只有一個小時。學(xué)著與他交流，跟他探討。父親節(jié)了，一個給爸爸過的節(jié)日，作為感謝偉大的父親在我們生活中作為我們榜樣的日子。但我到希望爸爸們在你跟孩子走過的這些路中，反思下自己，是否做到了父親的職責(zé)。《大猩猩》送給每個關(guān)心孩子成長，和正在準備關(guān)心孩子成長的男人。1.1.繪畫風(fēng)格繪畫風(fēng)格說起繪畫風(fēng)格，自然要說起作者安東尼布朗。他的個人風(fēng)格非常突出，那就是繪畫傾向于寫實

3、，但常在平常的物象當(dāng)中將超乎尋常的構(gòu)思融合其中，造成獨特而和諧的視覺感受。比如安娜的影子憑空多出來一條尾巴，再比如封面上夜色下的窗戶長出了眼睛……這樣天馬行空的構(gòu)思在本書中俯拾皆是，在安東尼布朗其他作品中也非常常見。因此，他也被譽為當(dāng)代杰出的超現(xiàn)實主義圖畫書大師，并于2000年獲得圖畫書領(lǐng)域中的最高獎項——國際安徒生獎插畫家獎。這種繪畫風(fēng)格非常適合天性喜歡發(fā)現(xiàn)和想象的孩子。而寫實的物象和非現(xiàn)實的想象一結(jié)合，就迸發(fā)出強烈的反差和幽默感，能

4、夠帶領(lǐng)讀者進入一種真假難辨的夢境之中，使讀者能夠設(shè)身處地的感受主人公的喜樂悲愁。因此，每每拿到安東尼布朗的書，筆者都不禁折服于畫者構(gòu)想的巧妙和想象的豐富，更不要提在發(fā)現(xiàn)和尋找小秘密中樂此不疲的孩子們是多么的欣喜和興奮！這本書的畫法比較綜合多樣，比較明顯的是采用了水彩著色，勾線筆勾勒輪廓，噴墨筆制造過渡效果、針管筆繪制細節(jié)等方式，這也能看出安東尼布朗扎實的繪畫功底?？v觀安東尼布朗的作品，不難發(fā)現(xiàn)，他在運用透視效果進行立體構(gòu)圖方面是很嚴謹?shù)?/p>

5、，但在背景的繪制上則常使用平面化的處理，如室內(nèi)鋪滿墻壁的墻紙，較少使用透視，使得墻面非常的平整干凈，有助于將讀者的視線抓取到場景中的人物形象上。安東尼布朗人物形象逼真，真實可感，善于運用光和影來烘托人物的心理感受；尤其是這本書中的猩猩畫的非常出色，相信誰都會被困在籠中的猩猩的眼神所打動，而已為人父母的讀者也一定忘不了安娜在偌大一個屋子里看電視的孤單。2.2.韻律感韻律感如果把這本書拆開，然后所有圖畫鋪陳起來，那么我們很容易就會發(fā)現(xiàn)這本書

6、的圖畫配置是“小圖——單頁大圖——小圖——單頁大圖……”依次類推，形成一種清晰的閱讀節(jié)奏。3.3.書的設(shè)計書的設(shè)計再來說這本書的語言?？偟膩碚f，《大猩猩》一書中文字是比較精煉的，每兩頁才有五六十個字。文字和圖畫形成了良性的互補，以大猩猩玩具在安娜的夢中變成真正的大猩猩為例：文字內(nèi)容：“安娜把大猩猩扔到墻角的玩具堆里，又回去睡了。深夜里，發(fā)生了一件很奇怪的事情”?？傻降装l(fā)生了什么奇怪的事情，作者并沒有說出來，而是通過圖畫表現(xiàn)出來了。作者用

7、三個小圖和一個單頁的大圖來連續(xù)呈現(xiàn)大猩猩變化的過程，那在這個變化的過程中安娜的感受如何，您看洋娃娃的表情就知道了。這就是很典型的圖文互補，也是用配角（洋娃娃）來表現(xiàn)安娜心理感受，增強圖畫表現(xiàn)張力的一種體現(xiàn)。內(nèi)涵內(nèi)涵——牽著孩子的手，與創(chuàng)作者對話，抵達閱讀的最深處！牽著孩子的手，與創(chuàng)作者對話，抵達閱讀的最深處！在家庭當(dāng)中，父母尤其是爸爸，應(yīng)該俯下身來，了解孩子心里的想法和情感需求，和孩子建立親密的互相依賴的親情聯(lián)系。良好的親子關(guān)系是孩子建

8、立安全感的保證，在這樣的家庭氛圍中長大的孩子心靈更加充實，更加安全，在遇到人生的風(fēng)浪時能夠堅定自我，不容易被侵蝕和沖垮。當(dāng)家庭殘缺的時候，孩子更需要父親或者母親的愛。而作為單親家庭孩子的撫養(yǎng)者，會遇到許多的困難和挑戰(zhàn)，比如工作太忙，比如自己也要承受悲傷和痛苦，比如無法面對孩子。但這些都不是拒絕孩子、忽略孩子的理由，當(dāng)自己去給予孩子關(guān)愛的時候，內(nèi)心也會變得更加充實。因此，孩子是成人走向成熟和強大的催化劑。在孩子面前秀恩愛是必要的。這本書講

9、述了一個單親家庭的孩子身上發(fā)生的故事，很多孩子在讀這本書的時候會很奇怪，怎么安娜不去找媽媽呀？媽媽去哪里了？可能很多家長都不知該如何作答，其實，您可以把問題拋給孩子，讓孩子給這本書一個合理的解釋。離婚、死亡等等這些沉重的字眼并不是一定要逃避的，這時正是您讓孩子感受自己所處的家庭幸福和安定的契機，這些有助于孩子增強幸福感。同理心和同情心的培養(yǎng)。如果你的身邊有一個像安娜一樣的孩子，你會怎么做呢？這時引導(dǎo)孩子學(xué)會同情和關(guān)愛那些孤單孩子，也是對

10、孩子善良品質(zhì)的培養(yǎng)。細節(jié)細節(jié)——隱藏著的小秘密，讓您和孩子領(lǐng)略發(fā)現(xiàn)的快樂！隱藏著的小秘密，讓您和孩子領(lǐng)略發(fā)現(xiàn)的快樂！說到細節(jié)，這本書的細節(jié)太多了。且不說書中的細節(jié)有多少，有多好玩，單一個封面上夜色中的房屋出現(xiàn)了許多讓人匪夷所思的細節(jié)，比如：站在塔頂勇斗飛機的金剛、人的形象、猩猩翻越門窗、窗戶長了眼睛、帽子飛了起來、樓上和樓下的窗戶里分別出現(xiàn)了人的上半身和下半身等等等等。在此也就不一一列舉，這些充滿想象和創(chuàng)意的秘密就等著您和孩子一起去發(fā)現(xiàn)