部編版二三語文教材培訓心得體會

1、20182018年小學語文統(tǒng)編教材培訓心得體會年小學語文統(tǒng)編教材培訓心得體會鎮(zhèn)巴縣簡池鎮(zhèn)三溪小學鎮(zhèn)巴縣簡池鎮(zhèn)三溪小學雍雪梅雍雪梅2018年9月7日，我有幸參加了縣教育局組織的為期一天的小學語文統(tǒng)編教材培訓。培訓正式開始，何瑩老師就此次教材培訓的目的意義作了強調(diào)，并對新教材從編寫依據(jù)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、教學建議以及人文主題和語文要素等作了詳細的分析講解，使我們更深一步地了解新教材的特點，明白了該如何使用教材、采用什么樣的方式方法教學，讓我們對于新

2、教材有了更全面的認識。作為剛剛接觸新教材的中年教師，本學期將教學三年級語文，這次講座，讓我對三年級部編新教材有了一個更新的認識，讓我懂得了怎么才更好的把握好教材，如何有效的去教，下面就談談幾點我的學習體會。首先，在本次培訓中，何老師主要從識字與寫字教學、閱讀教學、習作和口語交際等方面進行教學建議指導，剛開始我對教材的認識沒有那么的精深，不過聽了專家老師的詳細分析，從教材以專題組織單元，整合的方式組織教材內(nèi)容編排特點。并且要注意把握本組教

3、材各部分內(nèi)容之間的聯(lián)系。要想拉近課本與學生的關(guān)系，首先要吃透教材，才能在這個基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材?！安烤幈尽闭Z文教材采用“雙線組織單元結(jié)構(gòu)”，怎樣的雙線？翻了教材你就會明白新教材的單元主線是要教師自己進行梳理的。所以在使用教材的同時，我們也要注意教學內(nèi)容提示及一些教學中所要注意的問題，這樣我們才能更好地梳理出單元的主線。其次，在使用教材的同時，我們也要注意教學內(nèi)容提示及一些科研和教學結(jié)合起來，切實以新觀念、新思路、新方法投入教學，適應