《春》精編實用導(dǎo)學(xué)案附答案

1、1《春》導(dǎo)學(xué)案兩課時導(dǎo)學(xué)案兩課時【教學(xué)目標(biāo)】1、知識目標(biāo)、知識目標(biāo):準(zhǔn)確、流利、有感情的朗讀課文，感受親情，體味濃重的情意。2、能力目標(biāo)、能力目標(biāo):揣摩詞句含義，品味文章的語言美。3、情感態(tài)度與價值觀、情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)尊老愛幼、珍惜親情、珍愛生命的情感【教學(xué)重點】1、整體感知文意，體味三代人互相體諒、互相謙讓的樸實純真的親情。2、揣摩詞句的含義，品味散文優(yōu)美的語言?！窘虒W(xué)難點】理解以小見大的表現(xiàn)手法。教學(xué)過程教學(xué)過程第一課時第一課

2、時【自主學(xué)習(xí)我能行自主學(xué)習(xí)我能行】一、新課導(dǎo)入一、新課導(dǎo)入：導(dǎo)語：春天是一屢輕輕吟唱的和風(fēng)，一捧溫暖明亮的陽光；春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語，陣陣馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一顆露珠，紅紅的花朵上的一抹彩霞；春天是種子破土而出是拱動的力，樹木拔節(jié)時喧響的節(jié)奏；春天是透明純凈的夢，火熱沸騰的歌，靈感、流溢的詩；春天是孩子臉蛋上的天真無邪，姑娘面頰上秀美羞怯；春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬希望、夢幻和理想……親愛的同學(xué)們，讓我們

3、帶著憧憬和欣喜，一起走進朱自清先生的《春》吧！二、自學(xué)指導(dǎo)（一）二、自學(xué)指導(dǎo)（一）——預(yù)習(xí)與交流預(yù)習(xí)與交流1、給下列加橫線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。醞釀（）lio（）亮漲（）暈（）散（）抖擻（）hōng（）托應(yīng)和（）朗rn（）wǎn（）轉(zhuǎn)2、根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的詞語。（1）歡歡喜喜的樣子。（）（2）呼喚朋友，招引同伴。（）（3）比喻姿態(tài)優(yōu)美。（）（4）舒展、活動。（）（5）明朗潤澤。（）（6）各種氣息在空氣里，像發(fā)酵似的，越來越濃。（）（

4、7）一年的計劃在春季考慮安排。（）3.修辭方法與其它三項不同的一項是（）A.小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。B.東風(fēng)來了，春天的腳步近了。C.鳥兒將巢安在繁華嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的歌喉。D.紅得像火，粉得像霞，白得像雪。4從括號里選出恰當(dāng)?shù)脑~語，填在橫線上。①花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地________（鬧飛）著。②小草也青得________（刺逼）你的眼。③山________（濕潤朗潤）起來了。④傍晚時候，上燈

5、了，一點點黃暈的光________（襯托烘托）出一片________（安靜寂靜）而和平的夜。4.4.作者簡介作者簡介朱自清，（1898年11月22日——1948年8月12日）原名自華，號秋實，后改名自清，字佩弦。現(xiàn)代杰出的散文家、詩人、作家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。出生在江蘇海州（今連云港市），后隨祖父、父親定居揚州，自稱“我是揚州人”。主要作品有《雪朝》、《蹤跡》、《背影》、《春》、《歐游雜記》、34、這段文字突出表現(xiàn)了春風(fēng)：。二、二、閱讀文

6、段，回答問題。閱讀文段，回答問題。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。1、文中三個比喻從不同的側(cè)面依次寫出了春雨________、________、__

7、______的特點。2、加粗的“斜織”與“全籠著一層薄煙”突出了春雨________的特點。3、“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”是杜甫《春夜喜雨》中的名句，其中“潤”字可與上文中的“________”一句相照應(yīng)。三、閱讀文段，回答問題。三、閱讀文段，回答問題。（一）雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，

8、烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。1用兩個字概括春雨的特點____________________，體現(xiàn)這兩個字的句子分別是a____________________，b__________________。2寫春雨“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”，牛毛、花針、細(xì)絲的共同點都很細(xì)，但也有不同點，請你說說它們的不同點是什么？3雨中的自然

9、景物，只寫植物，只寫樹葉和小草。在狀寫樹葉和小草時用的詞不一樣，為什么？4細(xì)雨“密密地斜織著”，“斜織”用得好，為什么？5“他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。”所用的修辭方法是______。四、閱讀下面兩段文字，回答問題。四、閱讀下面兩段文字，回答問題。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不

10、讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的象火，粉的象霞，白的象雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛賴飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。1、第一段畫線句寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括，并說明這樣寫的好處。2、想象一下“小草偷偷地從土里鉆出來”描繪了這樣的畫面？下邊的詩句哪一句描寫的畫面與它最接近？（）A、春風(fēng)又綠江南岸（王安石