春導學案及答案

1、1《春》師生共用導學案備課：徐春紅備課時間：9.1學習時間：班級姓名【學習目標】1了解作者朱自清的相關(guān)內(nèi)容，學習比喻、擬人的修辭手法及表達作用。2學習通過充分調(diào)動感覺器官細致觀察景物，抓住景物特征進行描寫的方法。3賞析精美語言，體味蘊含的情感。4朗讀并背誦課文，把握文章所表達的感情，感受春天景色的美麗?！緦W習重點】1理清作者思路。2研讀五幅圖畫，賞析精美語言，體會蘊含的情感?！緦W習難點】學習通過五官感覺抓住景物特點描寫景物的方法?！菊n前

2、導讀】學習本文著重把握作者在文中流露出的對春天的贊美與喜愛之情，感受作者用詞的正確，生動，賦予春天的感情和生命，可以學習朱自清先生的手筆，將其運用到我們?nèi)蘸蟮膶懢拔恼轮小！局R鏈接】本文作者是________，原名自華，號秋實，字________，原籍浙江紹興，是我國現(xiàn)代著名的_______、________、。朱自清的散文素樸縝密、清雋沉郁，以語言洗煉，文筆清麗著稱，極富有真情實感。代表作有《綠》《春》《槳聲燈影里的秦淮河》《____

3、____》《________》等?！咀灾鲗W習】1、給畫線字注音水漲（）起來了散（）在草叢里宛轉(zhuǎn)（）醞釀（）（）應和（）（）?。ǎ燑S暈（）披著蓑（）帶著笠（）抖擻（）（）朗潤（）鳥巢（）2、解釋詞語，并選擇其中三個寫一句話。①郎潤：②呼朋引伴：③醞釀：④花枝招展：⑤宛轉(zhuǎn)：⑥吹面不寒楊柳風：4、整體把握，理清思路。3③樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。④“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青