中國教育史題庫附參考答案_第1頁
已閱讀1頁,還剩60頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、1中國教育史題庫一填空題1原始的教育活動,就起源于使社會成員適應群體社會生活和群體生產(chǎn)勞動的需要,起源于人類自身生產(chǎn)的需要。2原始社會教育的內(nèi)容是與社會生活需要相應的,教育的基本方式為言傳與身教,這兩方面通常是相輔而行。3原始公社時期主要的教育活動包括:生產(chǎn)勞動教育,生活習俗教育,原始宗教教育,原始藝術教育,體格與軍事訓練教育。4文字的產(chǎn)生,文字的需要,不僅對學校的產(chǎn)生起了重要的推動作用,對后來文化科學及社會發(fā)展也有重大促進作用。5古史

2、中關于學校萌芽有多種傳說,如五帝傳說時期的成均,有虞氏之學庠等。6夏代教育工作是國家的重要事務,由國家行政管理機構中六卿政務官之一的司徒主管教化。7夏代王都所在地有序這種學校,但它并非獨立的、純粹的教育機關,教育只是其重要職能之一。8夏代據(jù)說不僅國都有學校,地方也有學校,據(jù)《孟子》,這種地方學校就是校。9從有大學小學或右學左學之分,表明商代已根據(jù)不同年齡,提出不同的教育要求,實際劃分了教育階段。10在文化教育上,西周時代的歷史特征就是“

3、學在官府”。11西周時期的貴族子弟的訓練過程,先經(jīng)過家庭教育,然后才進行學校教育;學校教育包括小學和大學教育兩個階段。12西周時期設在王都的小學、大學,總稱為國學,設在王都郊外六鄉(xiāng)行政區(qū)中的地方學校,總稱鄉(xiāng)學。13六藝教育起源于夏朝,商代又有發(fā)展,西周在繼承商代六藝教育的基礎上,使它更為發(fā)展和充實。14“天子失官,學在四夷”的結果是打破了“學術官守”的局面,使原來由貴族壟斷的文化學術向社會下層擴散,下移到民間,這種歷史現(xiàn)象,稱為“文化下

4、移”。15春秋時期200多年,官學見于史傳記載的只有兩件事而已,一是魯僖公修泮宮,一是鄭國的子產(chǎn)不毀鄉(xiāng)校。16私學的出現(xiàn),有其多方面的社會原因,其重要原因之一是與“士”階層的變化聯(lián)系在一起的。17孔子的教育目的就是要將士培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞木印?8孔子提出由平民中培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞木?,這條培育人才的路線,可簡括稱之為“學而優(yōu)則仕”。3國封建社會“師道尊嚴”的形成有很大影響。36從進化的歷史觀引出“法后王”的主張,又走向輕視傳統(tǒng)文化的極端;

5、從富國強兵的愿望導出對“耕戰(zhàn)”的倡導,又流于否定文化教育活動的偏頗……這些就是先秦法家教育思想的軌跡。37“以法為教”,“以吏為師”是法家代表人物韓非提出的教育主張,其首倡者則是商鞅。38戰(zhàn)國末年開始出現(xiàn)了一批集中論述教育問題的教育理論著作,其中儒家經(jīng)典《禮記》中的諸多篇什,是這些教育論著中的代表,而其中尤以《大學》《中庸》《學記》《樂記》為最。39宋代理學家對《大學》有一基本估價,認為它是“初學入德之門也”,原因就在于《大學》對教育目

6、的、為學做人目標以及實現(xiàn)這些目的和目標的具體步驟作了綱領性的表達,這就是所謂的“三綱領”和“八條目”。40《中庸》對古代教育理論的一大貢獻就在于它對學習過程的闡述。它以“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”把學習過程具體概括為學、問、思、辨、行先后相續(xù)的步驟。41《學記》是《禮記》中的一篇,是中國古代最早的一篇專門論述教育、教學問題的論著。42《樂記》是《禮記》中的一篇,是先秦儒家專門論述樂教的論著,論述了音樂的起源和作用等問題,表

7、明儒家學者對樂教的注重。43秦朝的教育政策遵循著一個中心原則,即維護國家的統(tǒng)一和君主集權的封建統(tǒng)治制度,法家思想在教育中占據(jù)統(tǒng)治地位。44秦始皇統(tǒng)一六國后,出于加強中央集權君主專制政治的需要,對私學采取了嚴厲禁止的政策,“焚書”和“坑儒”事件即其極端文教政策的表現(xiàn)。45漢朝建國伊始,政治尚不穩(wěn)定,未能顧及建立正式的學校教育制度,官學未創(chuàng)立,私學實際上就承擔起了培養(yǎng)人才、傳播文化、發(fā)展學術的任務。46漢惠帝四年(前191年)廢除“挾書律”

8、,從法律上為漢初學術的繁榮和教育的發(fā)展撤除了一道人為的障礙。47漢朝首先提出“獨尊儒術”思想的是董仲舒,他是漢朝最負盛名的儒家學者之一,有“漢代孔子”之稱。48董仲舒前后三次回答漢武帝的策問,其中提出的三條建議:①“推明孔氏,抑黜百家”,②興太學以養(yǎng)士,③重視選舉,任賢使能,后來成為政府施行的三大文教政策。49作為兩漢仕進制度主體的察舉制是從漢文帝時開始的。元光元年(前134年)產(chǎn)生了歲舉性的科目,即孝廉一科,而且人數(shù)也有了具體規(guī)定,這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論