中國(guó)教育史習(xí)題

1、中國(guó)教育史題集及答案中國(guó)教育史題集及答案第一篇第一篇中國(guó)古代教育中國(guó)古代教育第一章第一章官學(xué)制度的建立和“六藝”教育的形成官學(xué)制度的建立和“六藝”教育的形成一、選擇題一、選擇題1對(duì)原始社會(huì)教育的特點(diǎn)描述正確的一項(xiàng)是（）A沒(méi)有階級(jí)性B有組織性C有等級(jí)性D無(wú)目的性2我國(guó)教育萌芽于（）A原始社會(huì)初期B原始社會(huì)中期C原始社會(huì)末期D奴隸社會(huì)3以下幾項(xiàng)哪一個(gè)不屬于學(xué)校產(chǎn)生的條件（）A體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)的分工B社會(huì)事務(wù)日益復(fù)雜，需要專人管理C家庭的出

2、現(xiàn)為教育提供場(chǎng)所D文字的產(chǎn)生為知識(shí)的傳播提供了條件4以下幾項(xiàng)哪一個(gè)不是原始學(xué)校的形態(tài)（）A辟雍B瞽宗C序D庠5西周建立的兩大學(xué)校系統(tǒng)是（）A大學(xué)和小學(xué)B國(guó)學(xué)和鄉(xiāng)學(xué)C官學(xué)和私學(xué)D上學(xué)和下學(xué)6對(duì)“辟雍”解釋正確的一項(xiàng)是（）A是西周國(guó)學(xué)中的大學(xué)B是西周國(guó)學(xué)中的小學(xué)C是西周的鄉(xiāng)學(xué)D是西周的一種私學(xué)7西周時(shí)期諸侯所設(shè)的大學(xué)稱為（）A辟雍B泮宮C瞽宗D庠8關(guān)于西周時(shí)期的“六藝”，說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A是指：詩(shī)、書(shū)、禮、樂(lè)、易、春秋B是夏、商、西周

3、時(shí)期教育的基本內(nèi)容C體現(xiàn)了文武兼?zhèn)?、諸育堅(jiān)固的特點(diǎn)D反映了中華文明發(fā)展早期的輝煌二、簡(jiǎn)答題二、簡(jiǎn)答題1簡(jiǎn)要介紹西周時(shí)期的官學(xué)教育制度。第二章第二章私人講學(xué)的興起和傳統(tǒng)思想的奠基私人講學(xué)的興起和傳統(tǒng)思想的奠基一、選擇題一、選擇題1以下哪一項(xiàng)不是古代私學(xué)興起的原因（）A受教育的對(duì)象越來(lái)越多B奴隸制的解體C學(xué)術(shù)文化下移D養(yǎng)士之風(fēng)盛行2諸子百家中被稱為“顯學(xué)”的是（）A道家和法家B儒家和道家C道家和墨家D儒家和墨家3稷下學(xué)宮是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的一所著名

4、學(xué)府，是戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴的中心與縮影。（）A楚國(guó)B燕國(guó)C齊國(guó)D秦國(guó)C道德教育的三個(gè)層次的要求D一種數(shù)學(xué)方法23在教育上主張主動(dòng)施教，“強(qiáng)說(shuō)人”的學(xué)派是（）A儒家B墨家C道家D法家24孔子主張“述而不作”，墨家對(duì)此的態(tài)度是（）A批評(píng)B贊成C不作回應(yīng)D默認(rèn)25使道家真正成為一個(gè)學(xué)派的是（）A韓非B莊子C老聃D荀子26道家的教育主張是（）A“不言之教”B“以法為教”C“興利除害”D“化性起偽”27以下人物在人性論上的觀點(diǎn)相似的一組是（）A孔子荀子

5、B孟子荀子C荀子韓非D韓非孟子28“以吏為師”是哪個(gè)派別的教育管理手段（）A道家B墨家C儒家D法家29以下教育論著不屬于《禮記》的是（）A《大學(xué)》B《四書(shū)》C《學(xué)記》D《樂(lè)記》30“藏息相輔”是中的教育教學(xué)原則。（）A《大學(xué)》B《中庸》C《學(xué)記》D《樂(lè)記》二、辨析題二、辨析題1《學(xué)記》是中國(guó)古代最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問(wèn)題的論著。三、簡(jiǎn)答題三、簡(jiǎn)答題1簡(jiǎn)述私學(xué)興起的原因及其歷史意義。2分析稷下學(xué)宮的性質(zhì)特點(diǎn)和歷史地位。3孔子對(duì)教育作

6、用是如何分析的？4孟子的教育目標(biāo)是什么？如何實(shí)現(xiàn)？5孟子提出了哪些教學(xué)原則？6《大學(xué)》里的三綱領(lǐng)、八條目是指什么？7簡(jiǎn)要介紹《學(xué)記》里的教育思想。四、分析論述題四、分析論述題1評(píng)述孔子的教育思想。2試比較孟子與荀子教育思想的異同。3試述墨家的教育思想。第三章第三章儒學(xué)獨(dú)尊與讀書(shū)做官教育模式的形成儒學(xué)獨(dú)尊與讀書(shū)做官教育模式的形成一、選擇題一、選擇題1“立五經(jīng)博士”是哪一位統(tǒng)治者的決策（）A漢武帝B秦始皇C周文王D唐太宗2漢代著名文獻(xiàn)《對(duì)賢