平面向量測(cè)試題_高考經(jīng)典試題_附詳細(xì)答案_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第1頁(yè)(共4頁(yè))一、選擇題1已知向量,,則與(56)a???(65)b??a?b?A垂直B不垂直也不平行C平行且同向D平行且反向2、已知向量,若與垂直,則()(1)(1)nn???,,,ab2?abb?aABCD41223、若向量滿足,的夾角為60,則=______;ab??||||1ab????ab??aaab???????4、設(shè)兩個(gè)向量和其中為實(shí)數(shù).若22(2cos)a???????(sin)2mbm????m??則的取值范圍是()

2、2ab???m?A.B.C.D.[61]?[48](1]??[16]?5、在直角中,是斜邊上的高,則下列等式不成立的是ABC?CDAB(A)(B)2ACACAB??????????????2BCBABC??????????????(C)(D)2ABACCD??????????????22()()ACABBABCCDAB????????????????????????????6、在?ABC中,已知D是AB邊上一點(diǎn),若=2,=則?=ADDB

3、CDCBCA??31(A)(B)(C)(D)323131327、設(shè)F為拋物線y2=4x的焦點(diǎn),A、B、C為該拋物線上三點(diǎn),若=0,則|FA||FB||FC|=FCFBFA??(A)9(B)6(C)4(D)38、在中,已知是邊上一點(diǎn),若,則ABC△DAB123ADDBCDCACB????????????????????????,()??ABCD231313?23?9把函數(shù)的圖像按向量平移,得到的圖像,則(exy?(2)?,0a()yfx?

4、()fx?)ABe2x?e2x?CD2ex?2ex?第3頁(yè)(共4頁(yè))A.(214)B.(2)C.(2)D.(28)727217、若非零向量滿足,則(),ab??abbAB2???aab22??aabCD2???bab22??bab18、若非零向量滿足,則(),ab??abbAB22??bab22??babCD2???aab2???aab19、已知平面向量,則向量()(11)(11)???,,,ab1322??abAB(21)??,(21

5、)?,CD(10)?,(12)?,20、如圖,在四邊形ABCD中,||||||40ABBDDCABBDBDDC??????????????,則的值為()????????4||||||||DCBDBDAB?????ACDCAB)(A.2B.C.4D.222421、已知向量且則向量等于(46)(35)OAOB??????????OCOAACOB?????????????????OC????(A)(B)(C)(D)???????7273???

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論