感覺統(tǒng)合中級試題

1、中級感統(tǒng)訓練師試題姓名:李航學號：單位：分數：一填空題：（每空1分，共20分）1.感覺統(tǒng)合理論首先于（美國職能治療師愛爾絲博士于20世紀50年代末期醞釀，1967）年在美國提出。2.(平衡感)是人類行動的基礎。3.觸覺過分敏感：表現為(容易分心，常左顧右盼)、(脾氣暴躁，尤其對親人特別不好喜歡強詞奪理)、(不喜歡到陌生的地方或人多的擁擠場合)、(偏食和挑食，不喜歡吃水果和蔬菜)、（害羞，碰到陌生人特別緊張，會結結巴巴說不出來話）等。4.

2、剝橘子時（視）覺使我們知道它是黃色的，（動）覺告訴我們它是重重的。5（觸覺）是神經體系的營養(yǎng)。6.0（3）歲是人的一生中大腦發(fā)育最快的時期。7.（）會影響生活品質。8.前庭平衡覺是指利用內耳的重力接受器及運動接受器三對（半規(guī)管與耳石）來探測（地心引力）并控制頭部在活動中的方位，及保持身體的平衡。9.視覺主要是接收（眼睛所看到外界周圍的事物），聽覺主要接收（）。10.既不覺得冷也不覺得熱的溫度，稱為（）。11，感統(tǒng)八大項包括：平衡、協(xié)調、

3、速度、自控、（）、（）、節(jié)奏、（）二判斷題（每題2分，共30分）1.特殊孩子才需要做感統(tǒng)訓練。（）2.在嬰兒開始學爬不久，就讓嬰兒提早學走路。（）3.本體感是指人對自己身體的感覺。（）3.聽覺統(tǒng)合主要包括哪幾個方面聲波作用于聽覺器官，使其感受細胞興奮并引起聽神經沖動發(fā)放傳入信息，經各級聽覺中樞分析后引起的感覺。音變的能力來自觸覺。聽覺區(qū)的訊息深入大腦的潛能記憶區(qū)中，因此聽覺的音變能力，對人類的潛意識影響很大，在心理上也產生很大的作用。在

4、嬰幼兒期間，聽覺對大腦的成長影響最大，早年的幼兒聽覺較弱，所以受不了太高、太大的聲音，祖父母帶大，環(huán)境噪音太多，父母脾氣大，經常大聲責備，都會造成幼兒為了保護聲音對大腦的刺激便會在聽覺上形成一層自我保護膜，養(yǎng)成拒絕聽別人講話的習慣。聽覺統(tǒng)合能力不佳的表現：對別人說的話聽而不見、丟三落四、經常忘記老師布置的作業(yè)。4.本體感在人體上起到哪些功能？本體覺就是人類對自己身體的了解和操控，人體充分利用和支配自己的關節(jié)，肌肉，肌腱。韌帶和骨骼等身體

5、部位的收縮與拉伸，所產生的一種固有的信息。如：我們不用鏡子也可以用手摸到自己的眉毛、耳朵、鼻子等；不用大腦判斷也能根據環(huán)境做出合乎環(huán)境需要的行為和動作，如：跨越水溝、欄桿等等。眼睛看不到東西時，幾乎無法做出正確的動作；身體的無意識行動自律失常，隨時處在焦慮和緊張中；環(huán)境適應困難，經常會重復錯誤的學習；笨手笨腳，經常碰傷或撞傷；爬樓梯常常會特別緊張；小肌肉的操作經常受阻，無法完成精確性動作，拿筆、拿筷子困難；固有感覺和聽覺處理常有障礙，造

6、成方向和情報來源判斷嚴重錯誤。5.前庭覺失調的表現有哪些？多動，雖好動，但平衡能力比較差。原地打轉容易眩暈或打暈。上課注意力不集中，愛做小動作，上課不專心。畏高或者不拍高。走路容易跌倒。調皮任性，自控能力差，情緒不穩(wěn)定。出現語音發(fā)育遲緩，說話詞不達意，說話表現困難。四分析題。（共50分）1.分析注意力不集中的原因有哪些？（15分）前庭系統(tǒng)發(fā)展不足，腦中渴望前庭刺激，因而動個不停。腦的神經傳導失常，以致不能正常的過濾不重要的刺激，也無法迅