教育科學出版社科學五年級全冊知識點整理

1、1教育科學出版社五年級教育科學出版社五年級《科學科學》下冊知識點下冊知識點第一單元第一單元沉和浮沉和浮1、物體在水中（有沉有?。ㄓ谐劣懈。?，判斷物體沉浮有一定的標準。2、（同種材料）（同種材料）構(gòu)成的物體，改變它的（重量和體積）（重量和體積），沉浮狀況不改變。3、物體的沉浮與自身的（重量和體積）（重量和體積）都有關(guān)。4、（不同材料）（不同材料）構(gòu)成的物體，如果（體積）（體積）相同，（重）（重）的物體容易沉如果（重量）（重量）相同，（體

2、積?。w積?。┑奈矬w容易沉。5、（潛水艇）（潛水艇）應(yīng)用了物體在水中的（沉浮原理）（沉浮原理）。6、改變物體（排開的水量）（排開的水量），物體在水中的（沉?。ǔ粮。┛赡馨l(fā)生改變。7、鋼鐵制造的船能夠浮在水面上，原因在于它（排開的水量很大）（排開的水量很大）。8、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的體積越大）（浸人水中的體積越大）越容易浮，它的（裝載量）（裝載量）也隨之增大。9、（科學）（科學）和（技術(shù)）（技術(shù)）緊密相連，它們?yōu)槿祟惖陌l(fā)展做

3、出了巨大貢獻。10、把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對小船和泡沫塑料塊有一個（向上）（向上）的力，這個力我們稱它為（水的浮力）（水的浮力）。11、（上浮物體）（上浮物體）和（下沉的物體）（下沉的物體）在水中都受到（浮力）（浮力）的作用，我們可以感受到浮力的存在，可以用（測力計）（測力計）測出浮力的大小。12、物體在水中都受到浮力的作用，物體（浸人水中的體積）（浸人水中的體積）越大，受到的（浮力）（浮力）也越大。13、當物體在水中

4、受到的（浮力大于重力）（浮力大于重力）時就（上?。ㄉ细。?；當物體在水中受到的（浮力小于重力）（浮力小于重力）時就（下沉）（下沉）；浮在水面的物體，浮力（等于）（等于）重力。14、物體在水中的沉浮與構(gòu)成它們的（材料）（材料）和（液體的性質(zhì)）（液體的性質(zhì)）有關(guān)。15、（液體的性質(zhì)）（液體的性質(zhì)）可以改變物體的沉浮。16、（一定濃度）（一定濃度）的液體才能改變物體的沉浮，這樣的液體有很多。17、（不同液體）對物體的浮力作用大小不同。18、比

5、（同體積）（同體積）的水（重）（重）的物體，在水中（下沉）（下沉），比同體積的水（輕）（輕）的物體，在水中（上?。ㄉ细。?。19、（比同體積的液體重）（比同體積的液體重）的物體，在液體中（下沉）（下沉），比同體積的液體輕的物體，在液體中上浮。第二單元第二單元熱1、有多種方法可以（產(chǎn)生熱）（產(chǎn)生熱）。2、加穿衣服會使人體感覺到熱，但（并不是衣服）（并不是衣服）給人體（增加了熱量）（增加了熱量）。3、水受熱以后（體積會增大）（體積會增大），

6、而（重量不變）（重量不變）。4、水受熱時體積膨脹，受冷時體積縮小，我們把水的（體積）（體積）的這種變化叫做（熱脹冷縮）（熱脹冷縮）。5、（許多液體）（許多液體）受熱以后體積會變大，受冷以后體積會縮小。6、物體由冷變熱或由熱變冷的過程中會發(fā)生（體積）（體積）的變化，這可以通過我們的（感官）（感官）感覺到或通過（一定的裝置和實驗）（一定的裝置和實驗）被觀察到。7、（氣體）（氣體）受熱以后體積會脹大，受冷以后體積會縮小。8、常見的物體都是由（

7、微粒）（微粒）組成的，而微?？傇谀抢锊粩嗟兀ㄟ\動）（運動）著。物體的（熱脹冷縮）（熱脹冷縮）和（微（微粒運動）粒運動）有關(guān)。9、（許多固體和液體）（許多固體和液體）都有（熱脹冷縮）（熱脹冷縮）的性質(zhì)，（氣體）（氣體）也有熱脹冷縮的性質(zhì)。10、有些固體和液體在一定條件下是（熱縮冷脹）（熱縮冷脹）的，例如（銻）（銻）和（鉍）（鉍）這兩種金屬就是熱縮冷脹熱縮冷脹的。11、熱是一種（能量）（能量）的形式，熱能夠從物體（溫度較高）（溫度較高）的一

8、端向（溫度較低）（溫度較低）的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。12、熱傳遞主要通過（熱傳導）（熱傳導）、（對流）（對流）和（熱輻射）（熱輻射）三種方式來實現(xiàn)。13、通過（直接接觸）（直接接觸），將（熱）（熱）從一個物體傳遞給另一物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫（熱傳導）（熱傳導）。14、（不同材料）（不同材料）制成的物體，（導熱性能）（導熱性能）是不一樣的。15、像（金屬）（金屬）這樣（導

9、熱性能好）（導熱性能好）的物體稱為（熱的良導體）（熱的良導體）；而像（塑料、木頭）（塑料、木頭）這樣（導熱性能差）（導熱性能差）的物體稱為（熱的不良導體）（熱的不良導體）。16、（熱的不良導體）（熱的不良導體），可以（減慢）（減慢）物體熱量的散失。314、公轉(zhuǎn)就是地球圍繞著（太陽）（太陽）轉(zhuǎn)動；公轉(zhuǎn)的方向是（自西向東）（自西向東）；公轉(zhuǎn)一周是（一年）（一年）。15、（恒星的周年視差）（恒星的周年視差）證明地球確實在圍繞太陽（公轉(zhuǎn)）（公轉(zhuǎn)

10、）。其他的證據(jù)也可以證明這一點。16、在圍繞某一物體（公轉(zhuǎn)）（公轉(zhuǎn)）時，在（公轉(zhuǎn)軌道的不同位置）（公轉(zhuǎn)軌道的不同位置）會觀察到遠近不同的物體存在（視覺位置差（視覺位置差異）異）。17、（四季的形成）（四季的形成）與（地球的公轉(zhuǎn)）（地球的公轉(zhuǎn)）、（地軸的傾斜）（地軸的傾斜）有關(guān)。18、（極晝和極夜現(xiàn)象）（極晝和極夜現(xiàn)象）與（地球公轉(zhuǎn)）（地球公轉(zhuǎn)）、（自轉(zhuǎn)）（自轉(zhuǎn)）和（地軸傾斜）（地軸傾斜）有關(guān)。19、（地軸傾斜角度的大?。ǖ剌S傾斜角度的

11、大?。┛梢杂绊懀O晝極夜）（極晝極夜）發(fā)生的地區(qū)范圍。20、地球確實在（自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)）（自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)），證據(jù)不僅有來自（人造地球衛(wèi)星）（人造地球衛(wèi)星）的觀測，還有來自（觀察或?qū)嶒灒ㄓ^察或?qū)嶒灒┑亩喾N現(xiàn)象。21、地球自轉(zhuǎn)的方向是逆時針逆時針(自西向東自西向東)，周期為（2424小時）小時），地球圍繞（地軸）（地軸）自轉(zhuǎn)，地軸是（傾斜）（傾斜）的。22、與地球自轉(zhuǎn)相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象有:（晝夜現(xiàn)象）（晝夜現(xiàn)象），（不同地區(qū)迎來黎明的時間不同）（不同地

12、區(qū)迎來黎明的時間不同），看上去（北極星不（北極星不動）動）等。23、（恒星周年視差）（恒星周年視差）是歷史上證明地球公轉(zhuǎn)的關(guān)鍵性證據(jù)。公轉(zhuǎn)過程中，地軸傾斜方向保持不變，因此形成了（四季）（四季）和（極晝極夜現(xiàn)象）（極晝極夜現(xiàn)象）。五年級《科學》下冊科學概念、知識點（一）一、物體在水中是沉還是浮生活中的許多物體如回形針、橡皮、小石塊在水中是沉的，泡沫、帶蓋的塑料空瓶在水中是浮的。由同一種材料構(gòu)成的物體在水中的沉浮與它們自身的大小、輕重無關(guān)

13、。如一個回形針是沉的，兩個串在一起還是沉的。一塊木塊是浮的，分成一半還是浮的。二、沉浮與什么因素有關(guān)對于不同種材料構(gòu)成的物體，我們在判斷在水中的沉浮時，往往采取改變一個因素、控制其它因到素不變的的方法來研究。對于不同種材料制成的物體，大小相同判斷輕重，輕的容易浮重的容易沉。輕重相同看大小，大的容易浮小的容易沉。小瓶子和潛水艇都是在體積不變下通過加減水改變輕重來實現(xiàn)沉浮的。三、橡皮泥在水中的沉浮各種形狀的實心橡皮泥在水中是沉的，要讓橡皮泥

14、浮起來，可以在大小不變下改變重量，如挖空成船或碗形。重量不變的下改變大小，如做成空心的各種形狀。物體在水中的沉浮和它所排開的水量有關(guān)。排開的水量指物體在水中排開的水的體積，也指物體與水相接觸的體積。全部沉入水里的物體排開的水量就是物體自己的體積，浮在水面上的物體排開的水量指物體在水下面部分的體積。鐵制的大輪船能浮在水面上，因為它排開的水量特別的大。四、造一艘小船要用橡皮泥造一只裝載量比較大的船，一是重量不變的前提下造得盡量大，使船排開的

15、水量大，二是做些船艙，放物品時使船身保持平穩(wěn)。五、浮力用手將一塊泡沫向下壓時，會感到有個向上的力，這個力是浮力。浮在水面上的物體，浮力等于重力、沉在水底的物體，浮力小于重力。測量泡沫在水中受到的浮力，用測力計拉住繩子通過底部滑輪讓泡沫沉入水底，浮力＝拉力重力泡沫全部浸入水中時，與水接觸的體積最大，排開的水量最大，受的浮力最大，所以上浮物體受到浮力大小與物體排開的水量有關(guān)，體積大的泡沫受到的浮力大于體積小的泡沫。六、下沉的物體會受到水的浮