教師資格信息技術專業(yè)知識點整理

1、第一章第一章信息技術與社會發(fā)展信息技術與社會發(fā)展1、信息的特征？、信息的特征？普遍性、客觀性、時效性、依附性、可傳遞性、可共享、可存儲、可加工處理。2、信息技術概念？、信息技術概念？能夠支持信息的獲取、傳遞、加工、存儲和呈現的一類技術，是能擴展人類信息處理能力的技術，是能代替和延伸人的感官及大腦的信息功能的技術。3、信息安全概念？、信息安全概念？指信息系統(tǒng)（包括硬件、軟件、數據、人、物理環(huán)境及基礎設施）受到保護，不受偶然的或者來意的原因

2、而遭到破壞、更改、泄露，系統(tǒng)連續(xù)可靠正常地運行，信息服務不中斷，最終實現業(yè)務連續(xù)性。4、信息安全三要素？、信息安全三要素？保密性、完整性、可用性。5、獲取信息的途徑？、獲取信息的途徑？（1）利用人力直接獲取信息；（2）利用設備來獲取信息；（3）通過閱讀報紙雜志獲取信息；（4）通過閱讀書籍資料獲取信息；（5）從廣播電視節(jié)目中獲取信息；（6）通過光盤等電子出版物獲取信息；（7）通過計算機網絡獲取信息；（8）通過遙感遙測獲取信息。6、信息獲取

3、的過程？、信息獲取的過程？（1）定位信息需要；（2）選擇信息來源（3）確定信息獲取方法；（4）保存信息7、信息獲取的工具？、信息獲取的工具？掃描儀、照相機、錄音設備、攝像機、計算機8、計算機信息網絡國際聯(lián)網（國際互聯(lián)網）概念？、計算機信息網絡國際聯(lián)網（國際互聯(lián)網）概念？指中華人民共和國境內的計算機信息網絡為實現信息的國際交流，同外國的計算機信息網絡相聯(lián)接。第二章第二章信息技術課程知識信息技術課程知識9、高中信息技術課程的性質？、高中信息

4、技術課程的性質？基礎性、綜合性、人文性10、高中信息技術課程的理念？、高中信息技術課程的理念？（1）提升信息素養(yǎng)，培養(yǎng)信息時代的合格公民；（2）營造良好的信息環(huán)境，打造終身學習的平臺；（3）關注全體學生，建設有特色的信息技術課程；（4）強調問題解決，倡導運用信息技術進行創(chuàng)新實踐；（5）注重交流與合作，共同構建健康的信息文化。11、信息技術課程的設計體現三個特點？、信息技術課程的設計體現三個特點？（1）信息技術應用能力與人文素養(yǎng)培養(yǎng)相融合

5、課程目標；（2）符合學生身心發(fā)展需求的課程內容；（3）有利于所有學生全面發(fā)展與個性發(fā)展的課程結構形式。12、高中信息技術課程的主要內容（選修、必修）？、高中信息技術課程的主要內容（選修、必修）？（類型）；下標運算符（[]）25、C語言結構化程序設計方法？語言結構化程序設計方法？順序結構、選擇結構、循環(huán)結構26、流程圖符號？、流程圖符號？橢圓：起止框平行四邊形：輸入輸出框矩形：處理框菱形：判斷框箭頭：流程線27、C語言語句分類語言語句分類

6、？表達式語句、函數調用語句、控制語句、復合語句、空語句、條件語句28、面向對象方法學的優(yōu)點？、面向對象方法學的優(yōu)點？（1）模擬人的思維方式，使軟件開發(fā)的難度降低，可理解度增大。（2）穩(wěn)定性強；（3）可重用性高；（4）可維護性強。29、面向對象的特點？、面向對象的特點？（1）以數據為中心，使得數據和行為緊密結合在一起；（2）對象主動地發(fā)出行為；（3）有高度封裝性；（4）模塊獨立性好。30、面向對象程序設計的特點？、面向對象程序設計的特點？

7、（1）抽象性。指采用數據抽象的方法來構建程序的類、對象和方法，即把系統(tǒng)中需要處理的數據和這些數據上的操作結合在一起，根據功能、性質、作用等因素抽象成不同的抽象數據類型。（2）封裝性。指利用數據和基于數據的操作封裝在一起，數據被保護在類的內部，系統(tǒng)的其他部分只有通過包裹在數據外面的被授權的操作，才能與這個類進行交流和交互。（3）繼承性。指一個類可以從其他已有的類中派生，新生保持了父類中的行為和屬性，但增加了新的功能。（4）多態(tài)性。指一個程

8、序中可以有同名的不同方法共存的情況?？梢岳米宇悓Ω割惙椒ǖ母采w和重載在同一個類中定義多個同名的方法來實現。31、數據的存儲結構分類？、數據的存儲結構分類？（1）順序存儲方法把邏輯上相鄰的結點存儲在物理位置相鄰的存儲單位里，結點間的邏輯關系由附加指針字段表示。順序存儲結構是一種最基本的存儲表示方法，通常借助程序設計語言中的數組來實現。（2）鏈式存儲方法不要求邏輯上相鄰的結點在物理位置也相鄰，結點間的邏輯關系是由附加的指針字段表示的。鏈式

9、存儲結構通常借助程序設計語言中的指針類型來實現。32、算法特性？、算法特性？（1）有窮性：一個算法一定是在執(zhí)行有窮步驟之前結束，且每一步都是在有窮時間內完成。（2）確定性：算法中每一條指令必須有確切的含義，不存在二義性。（3）可行性：一個算法是可行的，即算法中描述的操作都是可以通過已經實現的基本運算執(zhí)行有限次來實現的；（4）輸入：一個算法有零個或多個輸入，這些輸入取自于某個特定的對象集合；（5）輸出：一個算法有一個或多個輸出，這些輸出是

10、同輸入有著某些特定關系的量。33、線性結構的邏輯特征？、線性結構的邏輯特征？若結構為非空集，則有且僅有一個開始結點和一個終端結點，并且所有結點都最多只有一個直接前趨和一個直接后棧。棧、隊列、串等都是線性結構。線性表是由n(n=0)個數據元素組成的有限序列。34、棧？、棧？是限定僅在表的一端進行插入和刪除操作的線性表，允許進行插入和刪除操作的線性表，允許進行插入和刪除的一端稱為棧頂，不允許插入和刪除的一端稱為棧底。35、隊列？、隊列？是一