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文檔簡介
1、論述題一論述題一.作為一名護理管理者,應(yīng)如何預(yù)防護理差錯及護理事故的發(fā)生?作為一名護理管理者,應(yīng)如何預(yù)防護理差錯及護理事故的發(fā)生?答:(1)有針對性的思想教育,包括專業(yè)思想教育、普法教育、護士法及其有關(guān)專題教育;(2)嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和各項技術(shù)操作規(guī)程,輔以考核、督促、檢查;(3)發(fā)揮護理指揮系統(tǒng)的管理職能作用,分層質(zhì)控;(4)不斷提高護理專業(yè)理論水平和操作技能,全面提高護理質(zhì)量;(5)抓好易發(fā)生差錯的關(guān)鍵環(huán)節(jié),預(yù)防為主;(6)嚴格
2、護理教學,防止實習生發(fā)生差錯;(7)及時做好正反兩方面的教育,加強差錯事故管理;(8)加強護理人員個人素質(zhì)的培養(yǎng)。論述題二論述題二(1)結(jié)合所學理論評價該醫(yī)院護理人員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃存在的問題。)結(jié)合所學理論評價該醫(yī)院護理人員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃存在的問題。答:答:護士小張與許多步入臨床工作不久的護士一樣,工作績效不明顯,穩(wěn)定性較低,容易失去自我,職業(yè)錨還不確定。然而,護士長在護士小張的職業(yè)生涯發(fā)展過程中沒有承擔起應(yīng)有的責任:①沒有幫助護士小張開展
3、職業(yè)生涯規(guī)劃與開發(fā);②未將護理人員的績效評價與職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃結(jié)合起來;③未對護理人員職業(yè)生涯發(fā)展評估與崗位調(diào)整相匹配;④未確定不同職業(yè)生涯期護士的職業(yè)管理任務(wù)。(2)你認為護士長可以采取哪些措施阻止護士小張的辭職?你認為護士長可以采取哪些措施阻止護士小張的辭職?因為她和同學做了橫向比較。覺得他確實應(yīng)當?shù)玫侥敲锤叩拇?,于是產(chǎn)量便又會回到過去的水平了,起到了激勵作用。但兩年后橫向比較時,小賀認為收支比率不相等時,便感到自己受到了不公平的
4、待遇,產(chǎn)生怨恨情緒,影響工作積極性。當認為自己的收支比率過低時,會產(chǎn)生報酬不足的不公平感,比率差距越大,這種感覺越強烈。這時小賀就會產(chǎn)生挫折感、義憤感、仇恨心理,甚至產(chǎn)生破壞心理等。小賀在進行縱向比較時,“工作到現(xiàn)在,自己獎金漲幅不過數(shù)十塊。。。。。?!庇胁还降母杏X,這也可能導致工作積極性下降。(2)案例分析提示:分析報酬的形式以及分配方式。特別當絕對公平不能實現(xiàn)案例分析提示:分析報酬的形式以及分配方式。特別當絕對公平不能實現(xiàn)時,護士
5、長要積極引導小賀正確選擇比較對象和正確地理解公平,在強調(diào)按勞時,護士長要積極引導小賀正確選擇比較對象和正確地理解公平,在強調(diào)按勞取酬的基礎(chǔ)上,如何培養(yǎng)小賀樂于奉獻的精神。取酬的基礎(chǔ)上,如何培養(yǎng)小賀樂于奉獻的精神。答:1.如果我是護士長,首先我要分析小賀的護理崗位價值,因為崗位責任的大小、工作的復雜性、工作的風險程度、工作質(zhì)量要求的高低、工作量的大小等因素是確定護理人員薪酬水平的基本要素,護士薪酬水平的前提條件是她們再醫(yī)院付出勞動量的多少
6、以及對組織貢獻的大小,護士小賀上班忙碌,工資很低是不合理的;2.還應(yīng)對護士小賀的個人條件進行評估,護士在醫(yī)院和部門工作時間的長短也是影響薪酬水平的因素之一,護士長應(yīng)該根據(jù)小賀工作時間的變化調(diào)整她的薪酬;此外還應(yīng)評估小賀的技能和訓練水平,高技能與高訓練水平護士的薪酬水平一定要高于相對水平和技能較低護士的薪酬;3.護士長在進行薪酬管理時還應(yīng)注意按勞付酬的原則,對護士小賀所從事的護理工作應(yīng)該以勞動為尺度計算薪酬;4.護士長應(yīng)注意公平原則分配薪
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