電大管理英語3教學(xué)大綱2017

1、1“管理英語管理英語3”課程教學(xué)大綱課程教學(xué)大綱為指導(dǎo)全國開放大學(xué)管理類專業(yè)（本科）開設(shè)的“管理英語3”課程建設(shè)與教學(xué)工作，根據(jù)開放大學(xué)利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的特點(diǎn)和成人學(xué)生群體學(xué)習(xí)的實(shí)際需求，特制訂本大綱。大綱的各項(xiàng)規(guī)定可作為教材編寫、教學(xué)安排、教學(xué)質(zhì)量檢查與評估、教學(xué)資源建設(shè)、教學(xué)支持服務(wù)的依據(jù)。第一部分大綱說明一、課程性質(zhì)和任務(wù)一、課程性質(zhì)和任務(wù)1.課程性質(zhì)課程性質(zhì)“管理英語3”是為國家開放大學(xué)管理類專業(yè)（?？破瘘c(diǎn)本科）開設(shè)

2、的公共英語課程；計(jì)3學(xué)分，54學(xué)時，開設(shè)一學(xué)期，建議第一學(xué)期開設(shè)。本課程將英語學(xué)習(xí)與行政管理、公共事業(yè)管理、教育管理、工商管理、農(nóng)村行政管理等專業(yè)的職場活動相結(jié)合，以真實(shí)的語言素材為載體創(chuàng)設(shè)職場情景，在進(jìn)行英語語言基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練的同時，培養(yǎng)學(xué)生在職場情景下使用英語進(jìn)行交流的能力。2.課程任務(wù)課程任務(wù)通過“管理英語3”課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能掌握一定英語語言基礎(chǔ)知識和基本技能，具有一定的讀、聽、說、寫能力；同時，了解管理活動中最基本的

3、英語詞語及表達(dá)方式，能在涉及與行政管理、公共事業(yè)管理、教育管理、工商管理、農(nóng)村行政管理等專業(yè)的職場活動中進(jìn)行基本交流；并為今后職場英語應(yīng)用能力的進(jìn)一步提高奠定基礎(chǔ)。3.教學(xué)對象教學(xué)對象“管理英語3”課程的教學(xué)對象為國家開放大學(xué)管理類的行政管理、公共事業(yè)管理、教育管理、工商管理、農(nóng)村行政管理等專業(yè)的成人學(xué)生和具有同等英語水平的業(yè)余學(xué)習(xí)者。4.課程銜接課程銜接“管理英語3”的前導(dǎo)課程有“管理英語1”，“管理英語2”，后續(xù)課程有“管理英語4”