英語(yǔ)寫作教學(xué)大綱

1、《英語(yǔ)寫作》教學(xué)大綱《英語(yǔ)寫作》教學(xué)大綱課程名稱：英語(yǔ)寫作英文名稱：EnglishWriting課程編號(hào)：07127學(xué)時(shí)數(shù)：54學(xué)分?jǐn)?shù)：3適用專業(yè)：英語(yǔ)專業(yè)第一部分教學(xué)大綱說(shuō)明1、課程的性質(zhì)和目的《英語(yǔ)寫作》是英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)必修課程，以第五學(xué)期開設(shè)為宜。目的在于使學(xué)生在已有的英語(yǔ)基礎(chǔ)上，進(jìn)行英語(yǔ)寫作的專業(yè)學(xué)習(xí)和系統(tǒng)訓(xùn)練，通過(guò)學(xué)習(xí)寫作技巧和進(jìn)行寫作實(shí)踐，進(jìn)一步提高學(xué)生譴詞造句、謀篇布局的能力，提高學(xué)生用英語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)思想的能力，達(dá)到能夠較熟

2、練自如地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行各種文體寫作的要求，做到內(nèi)容切題，條理清楚，語(yǔ)言準(zhǔn)確。2、本課程與其他課程的關(guān)系與分工本課程是一門輸出型技能課，學(xué)生需掌握一定的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，因此，必須在講授過(guò)《英語(yǔ)精讀》、《英語(yǔ)泛讀》、《英語(yǔ)語(yǔ)法》等課程的基礎(chǔ)上開設(shè)；同時(shí)，本課程對(duì)英語(yǔ)閱讀、聽力、語(yǔ)法等又有著促進(jìn)和提高作用。3、本課程適用專業(yè)與學(xué)時(shí)要求本課程適用于英語(yǔ)專業(yè)及含英語(yǔ)的雙?？茖I(yè)，以第五學(xué)期開設(shè)為宜，總學(xué)時(shí)為54學(xué)時(shí)，具體學(xué)時(shí)分配表為：課程內(nèi)容總學(xué)時(shí)

3、授課學(xué)時(shí)課堂討論、練習(xí)學(xué)時(shí)1.文稿格式21.50.52.措辭6423.句子8534.段落8535.完整的作文1284b、寫作課是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，課程教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持講練結(jié)合、精講多練原則。c、課堂講授著重使學(xué)生掌握本課程的基本概念、基本方法和基本規(guī)律，注重句子、段落和篇章和各種文體寫作方法和技巧的講授和指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)思維、準(zhǔn)確表達(dá)思想的能力，注重引導(dǎo)學(xué)生把寫作的基本知識(shí)和技巧轉(zhuǎn)化成實(shí)際的寫作能力。課堂講授過(guò)程中，既要保持理論的

4、連續(xù)性，又要引用大量的實(shí)例加以闡述。除講解教材外，教師還應(yīng)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行講評(píng)，對(duì)學(xué)生寫作中好的方面和存在問(wèn)題加以評(píng)析，并提供參考范文，使學(xué)生在講評(píng)中逐步認(rèn)識(shí)英語(yǔ)寫作規(guī)律。d、注重實(shí)踐，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，要求學(xué)生根據(jù)給定的各種寫作任務(wù)和課后習(xí)題，進(jìn)行大量的寫作練習(xí)，每周至少寫一篇200字左右的英語(yǔ)作文，各種文體的寫作練習(xí)應(yīng)在兩篇以上。e、鼓勵(lì)學(xué)生寫英文日記、英文書信、英文讀后感等，養(yǎng)成用英語(yǔ)思維、英語(yǔ)寫作的習(xí)慣。f、要求學(xué)生進(jìn)行大量閱讀?！?/p>

5、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，通過(guò)大量閱讀，并學(xué)習(xí)和吸收他人的寫作經(jīng)驗(yàn)，寫作能力必然會(huì)得到提高。g、教師可針對(duì)四六級(jí)考試寫作要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行四六級(jí)考試作文寫作和應(yīng)試技巧的指導(dǎo)并作適當(dāng)練習(xí)。h、本課程考試采用閉卷形式進(jìn)行，也可以布置學(xué)生寫學(xué)期論文的方式進(jìn)行。成績(jī)考核需把平時(shí)成績(jī)和考試成績(jī)結(jié)合起來(lái)，以督促學(xué)生注重平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)和作業(yè)訓(xùn)練。建議平時(shí)成績(jī)占本課程總成績(jī)的40%，其中，出勤與課堂參與占10%，作業(yè)占30%。5、建議課程教材與參考教材建