粵教版小學(xué)六年級品德與社會復(fù)習(xí)題型整理全冊

1、粵教版六年級粵教版六年級《品德與社會品德與社會》復(fù)習(xí)題型整理歸類復(fù)習(xí)題型整理歸類1六年級六年級《品德與社會品德與社會》復(fù)習(xí)整理歸類復(fù)習(xí)整理歸類姓名姓名我的目標(biāo)我的目標(biāo)一、填空一、填空1、我們每個人的生命都是大自然的（杰作），是父母愛的（結(jié)晶）。2、人們常說，（母愛）如水，（父愛）如山。3、當(dāng)爸爸體內(nèi)的（精子）和媽媽體內(nèi)的（卵子）相遇后，就會生成一個受精卵。4、我們不可以改變生命的（長度），卻可以改變生命的（寬度）。5、受精卵是從（媽媽）

2、身上汲取營養(yǎng)和氧氣。6、我們生命的歷程是指（童年、少年、青年、中年、老年）。7、（中年）是我們生命的黃金年代，它的責(zé)任是（家庭和工作）。8、每個人的生命都只有（一次），（生老病死）是一種自然規(guī)律，誰都不可以改變。9、人最寶貴的是（生命）。10、面對危急情形，最應(yīng)該保護(hù)的是（生命）。11、對自己的生命負(fù)責(zé)，我們首先要注意身體的（安全）和（健康），懂得遠(yuǎn)離（危險(xiǎn)），防范（侵害）。12、掌握一定的（自護(hù)自救）常識，才能化解生命突來的危機(jī)。13

3、、每個人的（生命）都是有價(jià)值的。在珍愛自己生命的同時(shí)，也應(yīng)該同樣（尊重）和（善待）他人的生命。14、（生存權(quán)）是每一個人最基本的權(quán)利。15、無論遭遇怎樣的困境和危險(xiǎn)，我們都要牢記：（生命）的價(jià)值高于一切。16、在地球上，（動物）（植物）和（微生物）共同構(gòu)成了五彩斑斕的生命世界。17、人類是具有（高等智慧）的哺乳動物。18、人類不是大自然的（主人），而是大自然的（一分子）。19、（地球）是人類目前發(fā)現(xiàn)的唯一一處生命棲息地。20、每個人都必

4、須牢記：人類只有一個地球，與大自然和諧相處，我們才有更美好的（生存環(huán)境），善待自然萬物，就是善待（我們自己）。粵教版六年級粵教版六年級《品德與社會品德與社會》復(fù)習(xí)題型整理歸類復(fù)習(xí)題型整理歸類344、（集中營）是納粹德國在第二次世界大戰(zhàn)期間監(jiān)禁戰(zhàn)俘和猶太平民的地方。45、在第二次世界大戰(zhàn)中，（生化武器）和（核武器）的使用，給人類造成的破壞和災(zāi)難更是前所未有的，甚至威脅到人類自身的繼續(xù)生存。46、（奧斯威辛集中營）是納粹德國在第二次世界大戰(zhàn)

5、期間修建的1000多座集中營中最大的一座，它又被稱為“死亡工廠”。47、侵華日軍（731）部隊(duì)是日本軍國主義最高統(tǒng)治者下令組建的細(xì)菌戰(zhàn)秘密部隊(duì)，是人類歷史上最大規(guī)模、最滅絕人性的細(xì)菌戰(zhàn)研究中心。48、第二次世界大戰(zhàn)是從（1939）年開始的。49、第二次世界大戰(zhàn)后，（局部）的地區(qū)性沖突一刻也沒有停止過。50、在人們心目中，潔白的（鴿子）和翠綠的（橄欖枝）象征著和平。51、紅十字精神是（人道主義）的象征。無論是戰(zhàn)爭或者和平年代紅十字精神就是

6、保護(hù)（生命），維護(hù)（人的尊嚴(yán)）參與（和平奉獻(xiàn)）的旗幟。52、維護(hù)世界（和平）與（安定）是聯(lián)合國的主要目的之一。聯(lián)合國將每年的（9）月（21）日定為國際和平日。53、（約翰.拉貝）在日記和其他文字中記述了侵華日軍在南京犯下的一樁樁令人發(fā)指的暴行。54、中國的（宋慶齡）被公認(rèn)為20世紀(jì)最偉大的女性之一。55、（默罕默德阿里）是一個世界級的拳王，用自己的實(shí)際行動證明了自己是一個不折不扣的和平使者。56、加拿大人（白求恩）來到中國，救死扶傷，因

7、搶救傷員感染中毒，醫(yī)治無效逝世，毛澤東為他題詞，并號召向他學(xué)習(xí)。57、紅十字會的精神是（人道、博愛、奉獻(xiàn)）。58、國際紅十字會的創(chuàng)始人是（亨利杜南）。59、學(xué)校紅十字組織的主要任務(wù)是（衛(wèi)生救護(hù)和社區(qū)服務(wù)）。60、聯(lián)合國兒童基金會成立時(shí)間是（1946年12月11日），它致力于（滿足發(fā)展中國家生活在貧困之中的兒童的長期之需）。61、（和平）和（發(fā)展）是當(dāng)今世界的兩大主題。62、（中國）是維護(hù)世界和平的重要力量，是聯(lián)合國安全理事會五個常任理事