蘇教版三年級科學上冊各課知識點

1、第一單元第一單元第一課：科學是第一課：科學是…………一、應(yīng)知應(yīng)會：1當你聽到科學這個詞時，你想到什么？答：我想到科學和我們的生活有關(guān)，和我們的學習有關(guān)，還想到很多科學家等。2袁隆平是一位農(nóng)業(yè)專家，他進行的是雜交水稻研究。3好奇心總是讓我們?nèi)ヌ骄吭S多事物想知道為什么會是這樣、那樣的。418世紀初，科學家愛德華.琴納發(fā)現(xiàn)給人接種牛痘可以預(yù)防天花。5科學家李時珍編著了醫(yī)學百科全書《本草綱目》，居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳。6科學家工作的過程是提出問題，作

2、出猜測，尋找證據(jù)，得出結(jié)論。7科學家瓦特改良了蒸汽機，萬有引力的發(fā)現(xiàn)者是牛頓。二、了解：1.1824年，英國人羅杰特發(fā)現(xiàn)人眼有暫時記憶的能力，人們后來根據(jù)這一原理制作成了電影。2.我們在發(fā)現(xiàn)有價值的問題以后，必須通過觀察、實驗、分析、計算，最后得出結(jié)論，這一過程就是科學。三、實驗：（無）四、拓展延伸：中國第一位飛上太空的宇航員是楊利偉。第二課：做一名小科學家第二課：做一名小科學家一、應(yīng)知應(yīng)會：1小鸚鵡站起來的秘密是（保持平衡）。2.我知

3、道的科學家有（牛頓）、（愛迪生）、（亞里士多德）、（居里夫人）。二、實驗：實驗名稱：探究紙鸚鵡“站立”的秘密實驗器材：一張紅色彩紙、回形針、鉛筆、彩筆、剪刀。實驗過程：1、在硬紙板上描出并剪下鸚鵡圖形。2、把鸚鵡放在指尖或指環(huán)上。3、調(diào)整回形針夾住鸚鵡的位置，讓鸚鵡站起來。第三課：校園里的小動物第三課：校園里的小動物一、應(yīng)知應(yīng)會：1.不同的生物生活在（不同）的環(huán)境里，如：魚生活在（水里），螞蟻生活在（土壤），老虎生活在（森林）里。2.蝸

4、牛是用（腹足）爬行的，它喜歡吃（白菜葉）。3.昆蟲分為（頭）（胸）（腹）三部分。螞蟻有（三）對足，（一）對觸角。4.你觀察到的小動物有哪些共同特征？答：都會呼吸、都會長大和死亡、都會繁殖、都需要水分。二、了解：給下列動物分類：家鴿斑馬烏龜娃娃魚蜻蜓青蛙大象螳螂蝴蝶答：分類標準：按生活環(huán)境分（1）天上飛的：家鴿、蜻蜓、螳螂、蝴蝶（2）地上走的：斑馬、大象、青蛙（3）、水里游的：娃娃魚、烏龜。三、實驗：實驗名稱：觀察蝸牛實驗器材：蝸牛、餐盤

5、、菜葉、肉片、蘋果皮、雞蛋、面包、醋、啤酒、玻璃片實驗過程：1、觀察蝸牛是什么樣的動物。2、觀察蝸牛的運動、身體構(gòu)造方面的特點。3、用簡圖畫出蝸牛的外形。4、了解蝸牛的生活習性。5、觀察蝸牛對刺激的反應(yīng)。實驗現(xiàn)象及結(jié)論：上述食物，蝸牛只吃菜葉，如用書上幾種材料，蝸牛除了菜葉還喜歡黃瓜。遇到醋或者酒之類刺激物體，蝸牛會立刻縮回到殼里。四、拓展延伸：螞蟻是世界上三大“社會性昆蟲”（螞蟻、白蟻、蜜蜂）之一，是地球上數(shù)量最多，分布最廣的生物。螞