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文檔簡介
1、建國以來,尤其是改革開放之后的30多年來,我國經(jīng)濟總量的增長舉世矚目。經(jīng)濟年增長率的高水平,使得大家紛紛對于驅(qū)動經(jīng)濟增長的因素進行探討。同時各地區(qū)的經(jīng)濟增長程度并不一致,東、中、西部地區(qū)的發(fā)展失衡,以及城鄉(xiāng)之間的差距依然存在。這一系列問題都與我國各地區(qū)的人力資本狀況密切相關(guān)。因此,從人力資本角度研究我國經(jīng)濟增長的驅(qū)動因素是十分必要的,也是很有意義的。
本文在對中外研究人力資本和經(jīng)濟增長的文獻進行梳理的基礎(chǔ)上,通過對經(jīng)濟增長
2、理論和人力資本理論進行系統(tǒng)的研究分析發(fā)現(xiàn),與教育相同,健康作為人力資本的一種,不可避免地通過人的社會生產(chǎn)活動對經(jīng)濟產(chǎn)生影響。而且隨著我國的經(jīng)濟快速發(fā)展,人民生活水平將逐步提高和改善,這必然會帶來人們對健康的日益重視和對健康投資支出的日益增加,健康這一因素對社會經(jīng)濟的影響也必將隨之增大。但是從目前的國內(nèi)外研究來看,健康人力資本相比于教育人力資本的研究而言,其理論與實證成果還遠未達到成熟。本文認為教育和健康作為人力資本的重要組成部分,對我國
3、的經(jīng)濟增長起著極其重要的作用。因此本文在現(xiàn)狀、理論及數(shù)量模型的基礎(chǔ)上綜合考慮教育和健康對經(jīng)濟增長的影響。
本文在對理論基礎(chǔ)進行了系統(tǒng)的分析之后,計算了我國目前的教育人力資本和健康人力資本,發(fā)現(xiàn)最近幾年來我國的初等教育人數(shù)逐年減少,而中等教育和高等教育人數(shù)逐年增多。從地區(qū)來看,東部地區(qū)以平均受教育年限度量的教育人力資本明顯高于中部和西部地區(qū)。同時在教育人力資本的投資方面,存在著整體投入較少、地區(qū)投入不均和城鄉(xiāng)投入不均等問題。
4、就健康人力資本來看,自新中國成立以來,我國各省的死亡率狀況基本接近。使用健康指數(shù)排序法得到的健康人力資本排序中,東部地區(qū)普遍健康人力資本狀況好于中西部地區(qū)。
通過一個包含教育人力資本、健康人力資本在內(nèi)的經(jīng)濟增長模型的構(gòu)建,本文使用中國29個省市自治區(qū)的數(shù)據(jù),從靜態(tài)和動態(tài)的角度討論人力資本對經(jīng)濟增長的影響。通過靜態(tài)計量模型的初步分析我們發(fā)現(xiàn),教育人力資本和健康人力資本都會顯著促進經(jīng)濟增長,而且中部地區(qū)的教育人力資本產(chǎn)出彈性要
5、大于東部和西部地區(qū),這意味著如果能提高中部地區(qū)教育程度,將會更有效的促進經(jīng)濟增長。為了保證實證結(jié)果的穩(wěn)健性,本文又采用動態(tài)面板模型實證分析了不同類型人力資本對經(jīng)濟增長的貢獻,結(jié)論表明,健康人力資本在所有模型中都通過了顯著性檢驗,而教育人力資本在東部地區(qū)模型中通過了顯著性檢驗,在中部和西部地區(qū)模型中沒有通過顯著檢驗。這主要是因為相對于中部和西部地區(qū),東部地區(qū)的人力資本配套制度和市場機制要更完善,教育人力資本投資的收益和成本也就會得到更好的
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