高考文言文斷句50題專項練習(xí)

1、高考文言文斷句高考文言文斷句50題專項練習(xí)題專項練習(xí)考查題型：大致命題形式：主觀點斷，一般只要求在句中關(guān)鍵處斷開。解題策略：斷句時，要注意文章的體裁、語言風(fēng)格、句意的完整與否。高考斷句主要考查句末，句內(nèi)可斷可不斷的地方一般忽略不計；并且不要求用明確的標(biāo)點符號標(biāo)明，只需要用“／”斷開即可1、借助古代文化常識斷句，如天文、歷法、地理、歷史、官職、科舉、姓名等方面的知識。如“漢六年正月封功臣良未嘗有戰(zhàn)斗功高帝曰運籌策帷帳中決勝千里外子房功也自

2、擇齊三萬戶良曰始臣起下邳與上會留此天以臣授陛下用臣計幸而時中臣愿封留足矣不敢當(dāng)三萬戶乃封張良為留侯”這段文字中涉及古代文化常識的有歷法、地理、歷史、官職、姓名等。根據(jù)這些內(nèi)容，點斷就很方便。2、找出名詞、代詞等關(guān)鍵實詞斷句。跟現(xiàn)代漢語一樣，文言中的名詞、代詞一般也用來作句子的主語或賓語。找出這些關(guān)鍵詞語，據(jù)此斷句也很方便。3、根據(jù)文言虛詞斷句。明辨句讀，虛詞是重要標(biāo)志。尤其是語氣詞和一些連詞的前后，往往是斷句的地方。如夫、蓋、凡、竊、請

3、、敬等發(fā)語詞和表敬副詞，常常用在句首；也、矣、歟、焉、哉等語氣詞，常常用在句尾；以、于、為、而、則等連詞，常常用在句中。根據(jù)這些特點，區(qū)分虛詞就有助于斷句。4、根據(jù)排比、對偶、頂真、反復(fù)等修辭手法斷句。這些修辭手法是文言中常用的，利用它們也會給斷句以幫助。5、根據(jù)對話、引文等斷句。文言中的對話、引文常用“曰”“云”為標(biāo)志，遇到對話時，根據(jù)上、下文判斷出問者、答者，明辨句讀。6、根據(jù)特殊句式斷句。文言文中的一些句式，特別是固定句式，可以幫

4、助斷句。如“……者，……也”等判斷句式，“不亦……乎”、“孰與……乎”、“其……乎”、“安……哉”、“何……為”等反問句式，“為……所……”、“受……于……”、“見……于……”等被動句式；“何……之有”、“唯……是……”等賓語前置句式。不能把它們拆散，可以減少斷句失誤。7、根據(jù)文章結(jié)構(gòu)斷句。文言中有些文段，是按照一定的結(jié)構(gòu)關(guān)系寫的。如總分或分總結(jié)構(gòu)，在論述類文章中，運用較多?？梢岳梦亩沃械慕Y(jié)構(gòu)關(guān)系斷句。積累語感，是幫助斷句的重要途徑。

5、在此基礎(chǔ)上明確基本步驟：通文意，分層次—標(biāo)名、代，定主賓—看虛詞，明位置—用語法，辨句式—見修辭，巧判斷—借常識，定標(biāo)點。5.祖逖聞雞起舞范陽祖逖少有大志與劉琨俱為司州主簿同寢中夜聞雞鳴蹴琨覺曰此非惡聲也因起舞及渡江左丞相睿以為軍諮祭酒逖居京口糾合驍健言于睿曰晉室之亂非上無道而下怨叛也由宗室爭權(quán)自相魚肉遂使戎狄乘隙毒流中土今遺民既遭殘賊人思自奮大王誠能命將出師使如逖者統(tǒng)之以復(fù)中原郡國豪杰必有望風(fēng)響應(yīng)者矣睿素?zé)o北伐之志以逖為奮威將軍豫州刺

6、史給千人廩布三千匹不給鎧仗使自召募逖將其部曲百余家渡江中流擊楫而誓曰祖逖不能清中原而復(fù)濟者有如大江遂屯淮陰起冶鑄兵募得二千余人而后進6畫家趙廣不屈趙廣合肥人本李伯時家小史伯時作畫每使侍左右久之遂善畫尤工畫馬幾能亂真建炎中陷賊賊聞其善畫使圖所虜婦人廣毅然辭以實不能畫脅以白刃不從遂斷右手拇指遣去而廣平生適用左手亂定惟畫觀音大士而已又?jǐn)?shù)年乃死今士大夫所藏伯時觀音多廣筆也7蘇武牧羊北海上律知武終不可脅白單于單于愈益欲降之乃幽武置大窖中絕不飲食天