關(guān)于開展年度市、縣規(guī)劃課題中期檢查的通知

1、1關(guān)于開展關(guān)于開展20182018年度教育科學(xué)規(guī)劃年度教育科學(xué)規(guī)劃課題中期檢查的通知課題中期檢查的通知各中小學(xué)、幼兒園、有關(guān)單位：為了進(jìn)一步規(guī)范我縣教育科學(xué)規(guī)劃課題的過程管理，提高教育科學(xué)研成果的質(zhì)量，決定對(duì)我縣2018年度各級(jí)各類教育科學(xué)規(guī)劃課題進(jìn)行中期檢查。有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、檢查范圍一、檢查范圍凡是立項(xiàng)為2018年度的省、市、縣教育科學(xué)規(guī)劃課題，以及往年立項(xiàng)尚未結(jié)題的課題，均列入此次中期檢查范圍。省規(guī)劃課題、列入金華市精品培育工

2、程的課題、金華市規(guī)劃課題及部分通知中明確的縣規(guī)劃課題，由縣教育科學(xué)所組織檢查；剩下的縣級(jí)規(guī)劃課題、教師個(gè)人小課題由學(xué)校組織檢查，并于6月30日前將檢查材料及統(tǒng)計(jì)表的電子稿發(fā)送至360743728@。二、檢查方法二、檢查方法（一）材料檢查各課題組提供立項(xiàng)文件（復(fù)印件）、2018年度課題開題論證表（附開題方案）、研究過程記錄（課題組的討論、理論學(xué)習(xí)、研究心得、研究成效等記錄）、課題研究經(jīng)驗(yàn)及存在問題、下階段研究計(jì)劃、中期檢查表等材料，以便檢

3、查。（二）匯報(bào)交流每個(gè)課題由課題組組長匯報(bào)8分鐘（省規(guī)劃課題、列入金華市精品培育工程的課題延長至10分鐘），隨即進(jìn)行互動(dòng)交流。凡市、縣教育科學(xué)所統(tǒng)一檢查的課題，要提交一式5份匯報(bào)材料。（三）檢查組評(píng)價(jià)采用檢查材料與互動(dòng)點(diǎn)評(píng)相結(jié)合的方式進(jìn)行，檢查結(jié)果以5分計(jì)入成果評(píng)審總分。縣級(jí)檢查組抽調(diào)教科研專家團(tuán)成員為各課題提供指導(dǎo)、打分并給出檢查的結(jié)論；學(xué)校自行組織的中期檢查，由縣教育科學(xué)所根據(jù)提供的材料進(jìn)行檢查。三、檢查分組三、檢查分組319以“金

4、近童話”閱讀為載體，深化“山溪”童話教育的實(shí)踐研究陶正梅雙溪小學(xué)二20融合課程資源，提高小學(xué)信息技術(shù)課堂效能的實(shí)踐研究周偉強(qiáng)新渥小學(xué)二21移動(dòng)終端設(shè)備在農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用研究羊麗雅方前中心校二開始（二）小學(xué)二組（地點(diǎn)：玉山小學(xué)6月20日）序號(hào)課題名稱負(fù)責(zé)人單位分組時(shí)間安排1大班幼兒傾聽與表達(dá)能力的培養(yǎng)研究周巧萍北大附屬磐安分園一2“新六藝”校本課程的開發(fā)與建設(shè)樓斌尖山小學(xué)一3讓閱讀融入生活——農(nóng)村幼兒早期閱讀習(xí)慣養(yǎng)成的策略研究吳美琴尖山實(shí)

5、驗(yàn)幼兒園一4基于農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)快樂繪本閱讀的實(shí)踐研究王蘊(yùn)祺尚湖小學(xué)一5《農(nóng)村自然小班化有效小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究》王建軍萬蒼小學(xué)一上午8點(diǎn)30分開始6對(duì)小學(xué)英語作業(yè)訂正的探索與研究羊少丹玉山小學(xué)一7以鏈接材料喚醒課外大閱讀胡一陽尖山小學(xué)一8因地制宜，幼兒園戶外體育活動(dòng)精細(xì)化管理的實(shí)踐研究朱超尚湖中心幼兒園一下午1點(diǎn)30分開始9小學(xué)心理健康課程建設(shè)的策略研究陳操文溪小學(xué)二10引領(lǐng)小學(xué)生“玩科學(xué)”的實(shí)踐研究潘微尚湖小學(xué)二11運(yùn)用少先隊(duì)“月主