2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、創(chuàng)業(yè)對于經(jīng)濟發(fā)展具有重要的作用,近年來,創(chuàng)業(yè)研究成為多學科交叉的熱點領(lǐng)域。創(chuàng)業(yè)行為中一個重要的影響要素就是創(chuàng)業(yè)自我效能感,但是在中國文化背景下,創(chuàng)業(yè)自我效能感的研究,特別是大學生創(chuàng)業(yè)自我效能感的研究缺乏,并且較少采用系統(tǒng)的分析方法。本文的主要目的是探討中國文化背景下創(chuàng)業(yè)自我效能感的結(jié)構(gòu)與影響因素,探究創(chuàng)業(yè)自我效能感與創(chuàng)業(yè)意向的關(guān)系,探究創(chuàng)業(yè)自我效感對創(chuàng)業(yè)意向的作用過程機制。 本文在對相關(guān)理論文獻回顧的基礎(chǔ)上,建立起創(chuàng)業(yè)自我效能感

2、與其前因變量及創(chuàng)業(yè)意向之間的關(guān)系模型,并提出了本文的研究假設(shè),然后采用訪談研究、問卷調(diào)查與統(tǒng)計分析等方法進行實證研究,研究結(jié)果表明:中國文化背景下的創(chuàng)業(yè)自我效能感結(jié)構(gòu)可分為創(chuàng)新效能感、機會識別效能感、風險承擔效能感、關(guān)系協(xié)調(diào)效能感、組織承諾效能感;創(chuàng)業(yè)自我效能感整體上與創(chuàng)業(yè)意圖呈顯著正相關(guān),影響創(chuàng)業(yè)意向的強度,方向和持續(xù)性;個體與環(huán)境因素是影響創(chuàng)業(yè)自我效能感的前因變量;創(chuàng)業(yè)自我效能感在個人特質(zhì)、外部環(huán)境與創(chuàng)業(yè)意向之間發(fā)揮中介作用。

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