2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩74頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、創(chuàng)業(yè)對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的作用,近年來(lái),創(chuàng)業(yè)研究成為多學(xué)科交叉的熱點(diǎn)領(lǐng)域。創(chuàng)業(yè)行為中一個(gè)重要的影響要素就是創(chuàng)業(yè)自我效能感,但是在中國(guó)文化背景下,創(chuàng)業(yè)自我效能感的研究,特別是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感的研究缺乏,并且較少采用系統(tǒng)的分析方法。本文的主要目的是探討中國(guó)文化背景下創(chuàng)業(yè)自我效能感的結(jié)構(gòu)與影響因素,探究創(chuàng)業(yè)自我效能感與創(chuàng)業(yè)意向的關(guān)系,探究創(chuàng)業(yè)自我效感對(duì)創(chuàng)業(yè)意向的作用過(guò)程機(jī)制。 本文在對(duì)相關(guān)理論文獻(xiàn)回顧的基礎(chǔ)上,建立起創(chuàng)業(yè)自我效能感

2、與其前因變量及創(chuàng)業(yè)意向之間的關(guān)系模型,并提出了本文的研究假設(shè),然后采用訪談研究、問(wèn)卷調(diào)查與統(tǒng)計(jì)分析等方法進(jìn)行實(shí)證研究,研究結(jié)果表明:中國(guó)文化背景下的創(chuàng)業(yè)自我效能感結(jié)構(gòu)可分為創(chuàng)新效能感、機(jī)會(huì)識(shí)別效能感、風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)效能感、關(guān)系協(xié)調(diào)效能感、組織承諾效能感;創(chuàng)業(yè)自我效能感整體上與創(chuàng)業(yè)意圖呈顯著正相關(guān),影響創(chuàng)業(yè)意向的強(qiáng)度,方向和持續(xù)性;個(gè)體與環(huán)境因素是影響創(chuàng)業(yè)自我效能感的前因變量;創(chuàng)業(yè)自我效能感在個(gè)人特質(zhì)、外部環(huán)境與創(chuàng)業(yè)意向之間發(fā)揮中介作用。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論