單元教學實施方案

1、單元教學實施方案單元教學實施方案主題單元名稱《融入社會，發(fā)展自我》學生年級八年級學生人數(shù)40規(guī)劃項目具體內(nèi)容教學環(huán)境自然教室（備有多媒體投影設備）三維目標要求知識與技能：知識與技能：了解個人發(fā)展必須融入社會，知道應該怎樣看待社會和成長中的自我，懂得珍惜少年時光，走好人生每一步。過程與方法：過程與方法：關注社會生活，通過老師的講解、小組的合作學習，探討中學生在融入社會的過程中遇到的問題和困惑，從而能夠更加了解社會，適應社會，健康成長。情感

2、態(tài)度與價值觀：情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)愛社會的情感和對社會的責任感，從現(xiàn)在做起，從細節(jié)做起，加強自身的道德修養(yǎng)。評價要求主題單元學習評價量表實施前教學條件準備主要是學校開展的主題活動的照片剪輯；設計調(diào)查問卷；自我學習網(wǎng)站網(wǎng)址的整理。布置預習作業(yè)通讀課文，提出自己的問題，可以自己提供參考答案，也可讓班中其他同學回答或請老師適度指點和引導。專題一︽融入社會，發(fā)展自我︾實施中要求學生思考個性和共性的問題1、我們該如何來學會了解社會、融入社會呢？

3、2、我們應該采取怎樣的人生態(tài)度呢？3、請說說你自己（特長、潛能、性格、容貌、優(yōu)缺點等）4、對父母親的話我們應該采取怎樣的態(tài)度？5、你是如何看待自己的？6、你覺得自己還應作些什么樣的準備？7、自理能力重要嗎？為什么？8、你準備培養(yǎng)哪些自理能力呢？按小組組織交流并分享學習成果1、交流用心了解和觀察過的社會生活場景。2、學會了解社會、融入社會。①用正確的觀點看社會。②全面認識社會中的我。③待人處世要有主見。④培養(yǎng)自己的自理能力。3、完成“操作