教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

1、教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃一、自我分析在我從教的這30多年來，我時刻不忘要不斷充實自我，改變自我，轉變教學方法，更新教育理念。尤其是課改以后，每天都有大量的知識沖進自己的頭腦。隨著社會的發(fā)展，科學技術不斷的創(chuàng)新，尤其是信息技術不迅猛發(fā)展，讓我們這些老教師又有了新的挑戰(zhàn)，多媒體的運用，電腦網(wǎng)絡資源的整合給我的課堂教學帶來了前所未有的精彩。所以我不能落伍，我要積極努力促使自己不斷學習，使自己成為科研型教師。經(jīng)過多次的教育培訓和新理念的

2、充實下，讓我的工作有了新的成績，在教學上能夠有針對性地進行備課，授課，備學生，備教材。并且能認真做教學反思。與學生家長的溝通上也掌握了一些好的方法與技巧。當然我也有不足之處，現(xiàn)在的孩子學習興趣是很關鍵的，沒了興趣，學習就變成了枯燥乏味的事情。所以如何提高學生的學習興趣是我一直在學習和研究的。因為只有抓住了學生的興趣，才能讓我的課堂更加活躍，教學效果更加明顯。現(xiàn)結合本人對教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的學習制定自己的教師發(fā)展規(guī)劃。二、發(fā)展方向1、增強自