云南省衛(wèi)生計(jì)生行政管理人員心理健康培訓(xùn)答案

1、云南省衛(wèi)生計(jì)生行政管理人員心理健康培訓(xùn)答案一、生活中的心理現(xiàn)象1.下列社會心理現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是（20分）D、團(tuán)體與個(gè)體不一樣，不存在團(tuán)體需要、團(tuán)體利益、團(tuán)體價(jià)值和團(tuán)體規(guī)范等心理特征2.下列心理學(xué)研究的現(xiàn)實(shí)意義錯(cuò)誤的是（20分）B、心理學(xué)有助于教育與教學(xué)：教育心理學(xué)、大學(xué)教材的設(shè)計(jì)教學(xué)方法選擇3.個(gè)體心理現(xiàn)象的基本結(jié)構(gòu)中關(guān)于心理過程的認(rèn)識過程描述敘述錯(cuò)誤的是（20分）A、認(rèn)識過程：情感4.心理學(xué)在生活中的變現(xiàn)和應(yīng)用內(nèi)容錯(cuò)誤的是（20分）C

2、、幫助5.下列關(guān)于心理學(xué)的敘述錯(cuò)誤的是（20分）C、心理學(xué)是一門偽科學(xué)二、心理學(xué)不只是關(guān)于心理疾病的科學(xué)1.下列心理學(xué)的研究主題錯(cuò)誤的是（20分）D、男人與女人2.下列關(guān)于行為經(jīng)濟(jì)學(xué)敘述正確的是（20分）A、諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲獎?wù)?，行為決策領(lǐng)域?qū)＜椅髅赏ㄟ^認(rèn)知心理學(xué)的研究，提出了“有限理性”假說3.下列不屬于現(xiàn)代心理學(xué)的門類應(yīng)用領(lǐng)域的是（20分）E、生理心理學(xué)4.下列不屬于現(xiàn)代心理學(xué)的門類基礎(chǔ)理論領(lǐng)域的是（20分）C、臨床心理學(xué)5.對于確

3、定遺傳和環(huán)境的作用下列哪一項(xiàng)不是研究方法（20分）D、人是社會的動物，但是卻可以離開群體而單獨(dú)生存五、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格1.下列不屬于1950s領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的是（20分）E、參與型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格2.下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的類型敘述不正確的是（20分）C、“1.1”中庸型領(lǐng)導(dǎo)3.下列領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的類型敘述錯(cuò)誤的是（20分）E、變革型有著鼓勵下屬超越他們的預(yù)期績效水平的能力4.下列不屬于1980s領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的是（20分）E、授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格5.下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的敘述錯(cuò)誤的是

4、（20分）E、任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)：高組織高關(guān)心人六、領(lǐng)導(dǎo)智慧1.下列關(guān)于知“仁”敘述錯(cuò)誤的是（20分）D、仁遠(yuǎn)乎哉，吾欲仁，斯仁至矣：講善惡2.下列關(guān)于術(shù)：忠義權(quán)爭敘述錯(cuò)誤的是（20分）B、“術(shù)”：權(quán)力、權(quán)變、權(quán)謀3.下列關(guān)于知“止”敘述錯(cuò)誤的是（20分）A、知止而后能行4.請閱讀故事并根據(jù)內(nèi)容回答下列問題，西漢時(shí)期漢武帝有個(gè)丞相，叫丙吉；有一天，他到長安城外視察；出城不久，路邊有人打架斗毆，把人打死了人家看到丞相出巡，于是攔轎喊冤；丙吉吩咐繞