六年級品德與社會(huì)《飛越太平洋》學(xué)案

1、六年級品德與社會(huì)六年級品德與社會(huì)《飛越太平洋飛越太平洋》學(xué)案學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生了解一些太平洋的有關(guān)地理知識。通過探究活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生探索的興趣，滿足學(xué)生求知的愿望，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：太平洋圖片資料教學(xué)過程：一、我的旅游日記1、自由讀“我”的旅行日記（一）。2、教師引發(fā)學(xué)生思考：“我”在飛機(jī)上都看到了什么？心情如何？“我”會(huì)說些什么呢？3、生答。二、走近四大洋1、教師根據(jù)學(xué)情，設(shè)計(jì)一份表格幫助

2、學(xué)生搜索四大洋的秘密。名稱分布及主要特征太平洋亞洲、大洋洲、南極洲和南、北美洲之間。面積最大，占全球海洋面積的二分之一，世界最深，平均深達(dá)4000米。水溫最高，表面水的平均溫度超過19℃。1、創(chuàng)設(shè)情境：下面我們?nèi)ズ５资澜珏塾危埬阏f說你看到了哪些海洋生物？（教師出示動(dòng)畫）2、學(xué)生介紹奇異的海洋生物，如：海象、海星……（教師相機(jī)補(bǔ)充說明）3、你還知道哪些東西來自海洋？（同桌探討問題）4、教師小結(jié)：海洋是一個(gè)物產(chǎn)豐富的寶庫。五、小小故事會(huì)1

3、、講故事是大家喜聞樂見的形式，請你們講講有關(guān)海洋的小故事。（指名）2、說說自己從故事中知道了什么？六、奇妙的海洋之旅1、如果安排一次海底之旅，對于神秘的大海，你最想了解什么？（自由組成小隊(duì)，給自己的小隊(duì)取上一個(gè)合適的名字，用卡片的形式，推選本組成員進(jìn)行成果匯報(bào)。）如：奇妙的聲音、有趣的植物、奇怪的海洋生物……后將小組的探討成果制成網(wǎng)頁簡易或演示文稿。第二時(shí)：美麗的國際大都市總第29個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生了解國際大都市—