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文檔簡介
1、遵義縣第四小學(xué)電子備課教案遵義縣第四小學(xué)電子備課教案20132013——20142014學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)年度第二學(xué)期五年級綜合實(shí)踐教案備課備課教師:羅小娟小娟具有典型代表意義的幾種職業(yè)進(jìn)行體驗(yàn)。以學(xué)生的認(rèn)知度來確定,建議學(xué)生體驗(yàn)教師、醫(yī)生、清潔工、警察以及個體經(jīng)營者等幾個不同職業(yè)。在活動中,一方面要讓學(xué)生認(rèn)識到這些職業(yè)對人類社會的貢獻(xiàn),使其了解如何成功走上這些崗位,如何在這些崗位上發(fā)揮作用;另一方面,也要使學(xué)生了解到在這些崗位上需要付出
2、什么樣的努力,經(jīng)歷什么樣的艱辛,產(chǎn)生對職業(yè)的敬畏和尊重。從而使學(xué)生深刻認(rèn)識和理解不同的職業(yè),確定自己將來的職業(yè)目標(biāo),在將來的職業(yè)生命中懂得尊重和珍惜。三、活三、活動目標(biāo):(一)(一)總目標(biāo)1、通過職業(yè)體驗(yàn),了解職業(yè)的特性,體會勞動的快樂,感受職業(yè)的艱辛,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)注社會的思想感情。2、搜集有關(guān)職業(yè)的資料,查閱贊美職業(yè)的詩歌、散文,從中體會職業(yè)使命感和責(zé)任感。3、培養(yǎng)學(xué)生收集信息和處理信息的能力以及歸納總結(jié)能力。4、通過活動培養(yǎng)
3、學(xué)生的實(shí)踐能力,搜集整理資料的能力以及與人交流、溝通、合作的技巧。5、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知社會的能力,使其理解社會,學(xué)會尊重社會,在社會活動中學(xué)會尊重和團(tuán)結(jié)各類群體,理解其艱辛和責(zé)任。(二)各(二)各階段階段目段目標(biāo)第一階段:活動選題階段目段目標(biāo):第一階段:活動選題階段目段目標(biāo):通過激趣引導(dǎo),幫助學(xué)生根據(jù)社會職業(yè)現(xiàn)狀,了解各種職業(yè)基本類別,從中選擇比較貼近自身生活圈的職業(yè)進(jìn)行調(diào)查研究。教師在這一階段引導(dǎo)學(xué)生積極思考,激發(fā)學(xué)生對不同職業(yè)者生存狀況
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