四7特色班級文化建設(shè)方案

1、特色班級文化建設(shè)方案特色班級文化建設(shè)方案——龍溪孺子班龍溪孺子班四年級（四年級（7班）班）班級是學(xué)校的細(xì)胞，班級文化建設(shè)是提升集體品味和境界的關(guān)鍵。構(gòu)建班級文化，目的是營造快樂、團(tuán)結(jié)和奮進(jìn)的氛圍，使班級成為學(xué)生心靈的棲居地。一、指導(dǎo)思想《課標(biāo)》強(qiáng)調(diào)：教育面對的是一個個具有獨(dú)特個性的學(xué)生，教育應(yīng)促進(jìn)每一位學(xué)生的個性發(fā)展。從教育的角度看，班級是學(xué)生彰顯個性、實(shí)現(xiàn)發(fā)展的重要基地，是培育學(xué)生成長的一方沃土。小孩子渴望生活的豐富多彩，而且不同的人

2、有不同的興趣愛好。多彩的班級特色文化避免了對學(xué)生人格塑造單一化的傾向，使那些個性特長較突出的學(xué)生找到了適合自己的內(nèi)容和形式，并在活動中看到自己的價值，從而激發(fā)他們的自主性、自尊心和自豪感，樹立一個真實(shí)、完整、積極的自我意象，形成積極向上的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。他們參與班級特色文化建設(shè)的過程經(jīng)歷、體驗(yàn)感悟，將在生命發(fā)展的歷程中留下鮮明的痕跡。力，形成比學(xué)趕幫的良好學(xué)習(xí)氛圍，牛氣沖天，最終實(shí)現(xiàn)智慧與修養(yǎng)的雙提高。班級口號：不比智力比努力，不比起點(diǎn)比

3、進(jìn)步。班級目標(biāo)：我自信，我快樂；我努力，我成功。我自信，我快樂；我努力，我成功。四、總體方案：（一）班級環(huán)境建設(shè)班級環(huán)境是班級形象的標(biāo)志之一。創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，既建設(shè)良好的班級形象，又可以用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人，使教室環(huán)境和諧、高雅。1、教室的凈化教室衛(wèi)生是班級的窗口，是文明的標(biāo)志。要保持干凈的教室環(huán)境，需要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，制訂嚴(yán)格的衛(wèi)生制度，人人參與，加強(qiáng)檢查和監(jiān)督，保持教室的清潔和美觀。本班實(shí)行衛(wèi)生工作細(xì)化責(zé)任制，責(zé)任到人。例