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文檔簡(jiǎn)介
1、行為習(xí)慣主題班會(huì)(一)一、班會(huì)目的1、通過(guò)班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到好習(xí)慣帶來(lái)的益處,提高學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的自覺(jué)性。2、通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生樹(shù)立培養(yǎng)良好生活習(xí)慣的意識(shí),明確良好的行為習(xí)慣對(duì)塑造個(gè)人性格,營(yíng)造良好班風(fēng),以及創(chuàng)造自我人生的重要性。二、班會(huì)準(zhǔn)備1、培養(yǎng)兩位能干的學(xué)生當(dāng)主持人,準(zhǔn)備串聯(lián)詞。2、小品、收集好習(xí)慣故事及壞習(xí)慣的故事。3、制作《學(xué)習(xí)習(xí)慣治療卡》印發(fā)給學(xué)生課前填寫(xiě)。4、準(zhǔn)備背景音樂(lè)周杰倫鋼琴曲《安靜》及歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》三、班會(huì)形
2、式講故事、小品等四、班會(huì)過(guò)程1、導(dǎo)入班主任開(kāi)場(chǎng)白:一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):播下一種行為,收獲一種習(xí)慣播下一種習(xí)慣,收獲一種性格播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。這句話(huà)充分說(shuō)明了習(xí)慣的重要性。對(duì)我們初中生來(lái)說(shuō),養(yǎng)成好習(xí)慣尤為重要,它將影響你的一生。相信今天的主題班會(huì)《讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)啟示。下面有請(qǐng)主持人上臺(tái)。主持人:(男):好習(xí)慣就像雛鷹的一對(duì)翅膀。(女):能讓我們?cè)谒{(lán)天上自由翱翔。(男):好習(xí)慣就像海上的一艘航船。(女):能讓我們駛
3、向成功的彼岸。(男):好習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴。(女):能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。(合):《讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫(xiě)成的。這個(gè)故事,說(shuō)明了好習(xí)慣,成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。結(jié)論:縱觀歷史的發(fā)展,許多偉大人物的成就都是與他們的良好習(xí)慣分不開(kāi)的。大文豪托爾斯泰一生熱衷于體育運(yùn)動(dòng),這使他能以充沛的精力完成不朽的巨著。美國(guó)著名作家馬克吐溫堅(jiān)持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句,為他能
4、寫(xiě)出膾炙人口的作品打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。達(dá)爾文從不放過(guò)任何一個(gè)觀察大自然的機(jī)會(huì),為他的科研工作積累了大量的第一手資料。由此可見(jiàn),名人并不是高不可攀,只要我們向他們學(xué)習(xí),做好身邊的每一件事,養(yǎng)成好習(xí)慣,一定會(huì)成就我們的大夢(mèng)想!過(guò)渡:一個(gè)好的習(xí)慣,可以使人終身受益一個(gè)壞的習(xí)慣,卻可能遺禍一生。壞習(xí)慣帶來(lái)影響(1)、《都是壞習(xí)慣惹得禍》日本有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員,一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室,他優(yōu)雅的談吐,扎
5、實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感,沒(méi)想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候,他下意識(shí)摳了一下鼻孔,這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛,結(jié)果可想而知,一個(gè)沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢當(dāng)然,年輕人到死也不會(huì)知道是他“摳鼻孔“的壞習(xí)慣毀了他的工作,使到手的飯碗落入了他人之手。(2)、“小和尚的剃頭刀”古時(shí)候,寺廟里有位小和尚,在出家前就有“丟三落四”的毛病。出家后,師父和師兄弟們一直提醒他,可是他從不當(dāng)回事,依然是“丟三落四”。每天除
6、了誦經(jīng)念佛、打掃寺院、提水砍柴之外,小和尚也想學(xué)一門(mén)手藝。于是師父就安排小和尚學(xué)習(xí)剃頭。師父告訴他:“你每天拿一個(gè)冬瓜來(lái)練習(xí),練到能在冬瓜上施展各種剃頭方法,再安排你去剃真人。”于是,小和尚就天天在冬瓜上練習(xí)剃頭,練了一天又一天,好幾個(gè)月過(guò)去了,小和尚剃冬瓜的水平已經(jīng)越來(lái)越高。可是師父卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,小和尚練習(xí)剃頭都是抽空進(jìn)行的,在剃頭過(guò)程中,經(jīng)常有事需要他走開(kāi)。每當(dāng)別人叫小和尚走開(kāi)的時(shí)候,他都會(huì)把剃頭刀扎在冬瓜上面,等辦完事回來(lái)以后,
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