五下-說明文閱讀訓練及答案

1、查漏補缺之說明文閱讀訓練班級：姓名：學號：說明文閱讀方法：第一步，在整體感知的基礎(chǔ)上把握說明對象和特征，第二步，理清說明順序和說明要點，如說明事物的構(gòu)造、性質(zhì)、特點、功能作用等等。第三步，了解說明方法及其作用。常見的說明方法有列數(shù)字，舉例子、作比較、打比方、分類別、下定義、列圖表、摹狀貌、作詮釋等，前五種卻是我們最常見的，都出現(xiàn)在了五年級上冊的課文中。第四步，注意文章科學而嚴謹?shù)脑~語，體會說明文用語的準確性。閱讀文章，完成文后練習題。（

2、一）森林衛(wèi)士穿山甲穿山甲是一種全身披鱗的獸類，屬哺乳綱鱗甲目穿山甲科，主要有穿山甲、印度穿山甲和大穿山甲等，分布在亞洲和非洲。穿山甲長約40～50厘米尾長約30厘米體重約1500克～3000克。穿山甲善于掘洞，掘洞時前肢挖土，后肢刨土，不一會兒就鉆進土中，因身上長滿堅硬的角質(zhì)鱗片，很像盔甲，挖洞又迅速，好似有“穿山之術(shù)”，故名穿山甲。它多單獨活動，白天在洞中休息，夜間外出覓食。它聽覺和視覺較差，但嗅覺靈敏。牙齒退化，胃中有砂石幫助研磨食

3、物。穿山甲不僅善于打洞，還能游泳，也能上樹。小穿山甲稍大后，常“騎”在母親背上，隨母親外出覓食。穿山甲遇到危險，便把身體卷成一團，頭裹在腹部下面。這種防御方式對付動物有效，但對獵人卻沒用。穿山甲肉味鮮美，甲片是傳統(tǒng)中藥，所以遭到大量捕殺，數(shù)量已經(jīng)很少了。穿山甲是白蟻的克星。白蟻的巢穴往往深藏于地下。穿山甲發(fā)現(xiàn)白蟻蹤跡后，即會尾隨追擊，直搗巢穴，用尖吻插入其內(nèi)，伸出粘膩的長舌迅速地舐食白蟻群。有時它躺下裝死，伸出滿是腥味粘液的舌頭，待貪食

4、的白蟻群爬滿時，舌頭一卷，全部吞食。有時它將鱗片打開，引誘白蟻入內(nèi)，當數(shù)量可觀時，關(guān)閉鱗片，步入水中，打開鱗片白蟻漂浮于水面，即可一一收拾。一只成年穿山甲一天可吃數(shù)萬只白蟻，也有人說一次可吃一升（約1.5公斤）。照此計算，一只穿山甲能保護二百畝以上的山林不受白蟻侵害，所以人們稱其為“森林衛(wèi)士”。1.文中畫“_____”的句子使用的說明方法是____________。這樣寫的好處是_____________________________

5、_______________。請你用波浪線再畫出一處運用此說明方法的句子。2.穿山甲被稱為“森林衛(wèi)士”的原因是什么？____________________________________________________________________________3.穿山甲因為什么而得名？________________________________________________________________________

6、____4.4、穿山甲數(shù)量減少的原因是什么？____________________________________________________________________________（二）人類能在地球上生活多久（節(jié)選）人類能在地球上生活多久？這既涉及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，涉及地球為人類的生存和發(fā)展所提供的資源，也涉及地球的外在環(huán)境究竟能在多少年內(nèi)維持不變。上，就可以把圖像和聲音還原。根據(jù)學習和研究的需要，還可以使畫面隨時停下來。

7、出版某種重要的學術(shù)著作或者論文，可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的實驗情況，錄在視盤上，跟書籍一起出售。視盤既可以顯示物體運動情況，也可以顯示許多微妙的現(xiàn)象。比如，植物的光合作用，物質(zhì)的分子運動，甚至原子核的破裂等情形，都可以用動畫的辦法顯示。現(xiàn)在的書，不僅品種多，而且有的越來越小現(xiàn)在的書，不僅品種多，而且有的越來越小?！翱s微膠卷”就是其中的一種。它是用照相機把書或者資料縮拍到膠卷上，一般縮到原書大小的148。使用的時候，通過閱讀

8、器可以放大到原來大小。其實這種縮微技術(shù)，早在19世紀普法戰(zhàn)爭時候就使用過，當時法國的諜報人員把一份3000多頁的情報縮拍在一張幾寸長的膠片上，讓信鴿帶回了巴黎?？s微圖書保存和使用都很方便，如果把1萬種每種15萬字的書放在一塊兒，它的總重量大約有5噸，而縮微以后的膠片只有15公斤?？茖W在發(fā)展，書也在不斷演變，它以越來越豐富的營養(yǎng)，哺育著勤奮學習的人們。1選文提到了多種書籍，文中哪個詞最能體他們共同特點？__________________

9、______。2選文第④段運用的說明方法和相應(yīng)的句子是：說明方法是___________，例句：__________________________________________________。說明方法是___________，例句：__________________________________________________。任選一種說說這種方法的好處是____________________________________

10、______________。3第④段畫線句子的作用是：__________________________________________________。4“縮微圖書”的優(yōu)點是：___________________________________________________。（四）柑橘柑橘，素性jiāo貴，容易腐爛，采摘貯藏須分外小心。自古來，柑橘保鮮，一直為棘手難題。今采用山洞、地下庫、冷庫等貯藏，能使柑橘保鮮數(shù)月。但橘熟時

11、節(jié)，正值秋風夾雨洗果，縱有現(xiàn)代化冷庫，鮮果也不能久存。能否讓柑橘高掛枝頭，越冬迎春呢四川萬縣獨辟蹊徑，冬季往錦橙樹上噴灑水赤霉素，留樹保鮮三個月。湖南邵陽市農(nóng)科所自1980年以來，用科學方法把溫州蜜橘留在樹上，經(jīng)受了攝氏零下三度的嚴寒考驗，至翌年“雨水”前后采摘，好果率達百分之九十三至九十八，而且果色鮮艷、晶瑩有光。據(jù)測定，可溶性固形物(糖類)提高百分之一左右，蛋白質(zhì)、維生素C等營養(yǎng)物質(zhì)均比隔年貯藏的更豐富，食之沁人心脾。果熟蒂落乃自然

12、規(guī)律，叫橘果“超期服役”可不是件容易的事。當柑橘脫盡翠衣，黃袍加身時，要噴灑植物激素，延緩果實成熟，不讓它匆匆離開樹枝。柑橘怕凍，需用磷酸二氫鉀葉面追肥，補充營養(yǎng)，才能傲霜斗雪。微生物是招致柑橘腐爛變質(zhì)的大敵，得借助托布津，謹防微生物乘虛而入，還得給橘樹“進補”，多施枯菜等有機肥，讓橘樹來年青枝繁茂，“兒孫滿堂”。你看，為了珍惜大自然的恩賜，實現(xiàn)柑橘均衡上市，園藝工作者付出了多少智慧的汗水！1根據(jù)拼音寫出漢字。jiāo（）貴2第③段中加

13、點的“超期服役”的實際含義是：_________________________________________________________________3第②段中運用__________、__________和作比較的說明方法，具體說明“秋橘春采”這一難題是可以解決的，而且還具有__________、__________和__________的優(yōu)點。4第③段運用了__________生動說明了實現(xiàn)“秋橘春采”的科學方法，它們是通