2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、價(jià)值觀對(duì)可持續(xù)消費(fèi)行為的影響研究一直是學(xué)界重視和關(guān)注的話題。目前學(xué)者從不同的角度出發(fā)就生態(tài)價(jià)值觀對(duì)可持續(xù)消費(fèi)行為的影響展開了研究,但研究結(jié)論不一致。究其原因,主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:一方面,可持續(xù)消費(fèi)行為概念界定混亂。目前為止,學(xué)界還未形成權(quán)威的可持續(xù)消費(fèi)行為的定義,學(xué)者從不同角度出發(fā)對(duì)可持續(xù)消費(fèi)行為做出定義,定義的內(nèi)涵與外延不盡相同;另一方面,可持續(xù)消費(fèi)行為的維度劃分不清。諸如對(duì)可持續(xù)消費(fèi)行為一維度、二維度甚至多維度的劃分比比皆是,導(dǎo)

2、致研究結(jié)論不一致甚至相悖。
   基于此,本研究進(jìn)行如下工作:閱讀國內(nèi)外有關(guān)可持續(xù)消費(fèi)、可持續(xù)消費(fèi)行為的文獻(xiàn),結(jié)合中國國情,對(duì)可持續(xù)消費(fèi)行為概念進(jìn)行界定;根據(jù)研究目的,由可持續(xù)消費(fèi)行為的概念擴(kuò)展出可持續(xù)消費(fèi)行為的維度,并通過質(zhì)化研究方法(文本分析方法)列舉了可持續(xù)消費(fèi)行為的陳述句,進(jìn)一步對(duì)可持續(xù)消費(fèi)行為的陳述句歸類,開發(fā)出整體可持續(xù)消費(fèi)行為量表。
   在對(duì)可持續(xù)消費(fèi)行為概念進(jìn)行了界定及對(duì)可持續(xù)消費(fèi)行為的維度進(jìn)行劃分的基

3、礎(chǔ)上,本研究對(duì)生態(tài)價(jià)值觀作用于可持續(xù)消費(fèi)行為的作用機(jī)理進(jìn)行深入探討,構(gòu)建了生態(tài)價(jià)值觀影響可持續(xù)消費(fèi)行為的作用機(jī)理模型,通過選取具有經(jīng)濟(jì)能力的消費(fèi)者為樣本,獲取數(shù)據(jù)檢驗(yàn)研究假設(shè)。實(shí)證研究結(jié)果表明,生態(tài)價(jià)值觀影響各類別可持續(xù)消費(fèi)行為及整體可持續(xù)消費(fèi)行為的作用機(jī)制各不相同。根據(jù)本研究結(jié)論,本文提供了政策建議,政策制定者在推動(dòng)消費(fèi)者實(shí)施可持續(xù)消費(fèi)行為時(shí),應(yīng)該有的放矢,有所為有所不為,對(duì)阻礙消費(fèi)者實(shí)施可持續(xù)消費(fèi)行為的關(guān)鍵因素重點(diǎn)關(guān)注,將有限的公共

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