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文檔簡介
1、從1997年我國開始實(shí)行高校收費(fèi)制度以來,圍繞著對困難大學(xué)生進(jìn)行資助問題,有關(guān)部門一直在研究相關(guān)的資助政策。在借鑒國外成功的助學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,國家于1999年試行國家助學(xué)貸款政策。經(jīng)過十多年的發(fā)展,經(jīng)辦銀行已經(jīng)發(fā)放了巨額的助學(xué)貸款,貸款余額在2005年達(dá)到170多億元。、國家助學(xué)貸款具有很強(qiáng)的政策性,但助學(xué)貸款對于商業(yè)銀行來說,由于貸款期限長、貸款額度小、貸款人分散、學(xué)生還貸存在著很大的不確定性等等原因,造成了管理上的不便,同時(shí)造成銀行
2、該部分資產(chǎn)缺乏流動性,降低了銀行的盈利效率。因此銀行始終沒有積極性,很大比例的困難學(xué)生得不到國家助學(xué)貸款,國家助學(xué)貸款沒有達(dá)到預(yù)期的理想效果。所以,有必要對國家助學(xué)貸款管理模式進(jìn)行研究。
如果能夠借鑒美國的學(xué)生貸款管理模式,將金融領(lǐng)域的創(chuàng)新工具資產(chǎn)證券化引入我國國家助學(xué)貸款的管理中來,無疑將會解決上述難題。正是基于此,本文首先從分析資產(chǎn)證券化的結(jié)構(gòu)和原理入手,結(jié)合國家助學(xué)貸款的發(fā)行現(xiàn)狀和問題,分析了我國進(jìn)行國家助學(xué)貸款資產(chǎn)
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