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1、1高中語文總復(fù)習(xí)高中語文總復(fù)習(xí)經(jīng)典易錯(cuò)題會診與命題角度預(yù)測角度經(jīng)典易錯(cuò)題會診與命題角度預(yù)測角度考點(diǎn)考點(diǎn)6正確使正確使用標(biāo)點(diǎn)符號用標(biāo)點(diǎn)符號對標(biāo)號對標(biāo)號(如引號、冒號、逗號、頓號如引號、冒號、逗號、頓號)與點(diǎn)號與點(diǎn)號(如破折號、引號、如破折號、引號、省略號省略號)的混合使用正確與否進(jìn)行判斷。的混合使用正確與否進(jìn)行判斷。對文言文進(jìn)行斷句或標(biāo)點(diǎn)。對文言文進(jìn)行斷句或標(biāo)點(diǎn)。對文段中缺省的標(biāo)點(diǎn)符號進(jìn)行選填。對文段中缺省的標(biāo)點(diǎn)符號進(jìn)行選填。標(biāo)點(diǎn)符號與病
2、句一起進(jìn)行混合考查。標(biāo)點(diǎn)符號與病句一起進(jìn)行混合考查。經(jīng)典易錯(cuò)題會診經(jīng)典易錯(cuò)題會診命題角度命題角度1對標(biāo)號對標(biāo)號(如引號,冒號、逗號、頓號如引號,冒號、逗號、頓號)與點(diǎn)號與點(diǎn)號(如破折號、引號、省略號如破折號、引號、省略號)的混的混合使用正確與否進(jìn)行判斷。合使用正確與否進(jìn)行判斷。1下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是A張依朋把自己的煩惱,苦悶,一股腦兒地向王校長傾訴著,說話中間還不停地嘆著氣。B王三勝——沙子龍的大伙計(jì)——在土地廟拉開
3、了場子,擺好了家伙。C“是誰找我們來鑿墻的是您老人家吧先鑿哪面墻呀,是都鑿了哇還是留下一面啊”D她打掃衛(wèi)生不認(rèn)真,對待孩子不耐心,買菜報(bào)花賬,好吃懶做,等等……真讓人忍無可忍![考場錯(cuò)解]A或C[專家把脈]對逗號與問號的使用規(guī)則認(rèn)識不清。[對癥下藥]B項(xiàng)。A項(xiàng)中的“煩惱、苦悶”后均應(yīng)該使用頓號。C項(xiàng)中的“先鑿哪面墻呀”后應(yīng)該使用問號。D項(xiàng)中的省略號與“等等”重復(fù)。2下列選項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A“激隋”源于希臘語,原意是“上帝本
4、色”,這里的上帝本色不是別的,而是指一種持久不變的愛心——恰當(dāng)?shù)淖詯?自我接受)和由此延伸出的對別人的愛。B古人賞梅,欣賞的是它那盤曲的虬枝老干,品味的是它那馥郁的濃香。宋代范成大《梅譜》:“梅,天下尤物,無問智愚智不肖,莫敢有異議?!盋對岸的草原萬籟無聲,河這邊卻是一片騷動和聒噪;鳥啄擊橡樹干的篤篤聲,野獸穿越叢林的沙沙聲,潺潺的流水聲,野獸的低哞聲——荒野的世界充滿一種親切而粗獷的和諧。D近日,《重慶日報(bào)》、重慶電視臺和重慶電臺共同
5、推出的“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”欄日——《不朽的紅巖》,在社會上引起強(qiáng)烈反響。[考場錯(cuò)解]B[專家把脈]一是不知道欄目名稱不應(yīng)該用書名號,是誤以為B項(xiàng)中的逗號運(yùn)用多余。[對癥下藥]D項(xiàng)?!安恍嗟募t巖”不能用書名號,應(yīng)該改用雙引號。3)下列句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的—句是A中國跳水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在出征雅典世界杯賽前表示,“這次奧運(yùn)會前的熱身賽預(yù)定完成三項(xiàng)任務(wù),感受場館,觀察對手,摸清自身?!盉以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視5”電視宣傳活動
6、將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個(gè)欄目共同組織完成。C一方面是旅游線路老化、接待能力不足,另一方面是游客口味不一、經(jīng)濟(jì)承受能力不同:這是我國開放歐洲旅游面臨的兩大難題。D最近多名省部級高官因貪污受賄被判處死刑,人民群眾無不拍手稱快,但人們還在關(guān)3打柴了;她是春天沒:了丈夫的;他本來也打柴為生,比她小十歲:大家所知道的就是這些。(魯迅《祝?!?(冒號的作用是總結(jié)上文。)考場思維調(diào)練考場思維調(diào)練1下列句中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是A昨天的作業(yè)太多了,能
7、全部完成的同學(xué),只不過占全班十分之二、三,至于完成的質(zhì)量就更不好說了。B在海邊他寫浪花,寫礁石;在山頂他寫青松,寫老藤;在田野他寫春花;寫秋月。真可謂“遠(yuǎn)山近水皆有情?!盋毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過,講話寫文章“都應(yīng)當(dāng)簡明扼要”。我國歷代作家常以“意則期多,字則唯少”作為寫文章的準(zhǔn)則。力求“句句無余字,篇中無長語”。(姜夔《白石詩說》)D你是坐汽車來呢,還是坐火車來呢,或者索性坐飛機(jī)呢趕快給我個(gè)準(zhǔn)信兒。答案:答案:D解析:A句中,“十分之二、三
8、”應(yīng)表示概數(shù),故數(shù)字中間不能用頓號隔開。B句中,“遠(yuǎn)山近水皆有情”是句子的一部分,后引號應(yīng)放在句號的前面。C句,從文意看,最后一句與前一句意思緊密相聯(lián),是進(jìn)一步說明歷代作家寫文章的準(zhǔn)則,故“力求”前的句號應(yīng)改為逗號。括號內(nèi)容是對“句句無余字,篇中無長語”的注釋,應(yīng)緊接在后引號后面。2下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是A“那是常州的象征——天寧寺?!蓖夤娢掖饘α?,點(diǎn)點(diǎn)頭說“嗯。天寧寺始建于唐代,歷來香火旺盛,有著‘東南第一叢林’的美稱
9、。”B作者的思路縱橫馳騁:大至國際風(fēng)云的變幻,人類改造社會、征服自然的壯舉,小至地方風(fēng)俗、街談巷議、個(gè)人的回憶、感想。C以晚周文獻(xiàn)而論,《論語》《孟子》的語言跟《左傳》的語言不一樣,《左傳》的語言跟《公羊傳》《谷梁傳》的又不一樣。D圖形文字和原始繪畫有本質(zhì)的區(qū)別:圖形文字是記錄語言的符號,而原始繪畫不是。圖形文字要求達(dá)意明確,而繪畫要求描寫逼真。答案:答案:C解析:A項(xiàng)“說”后用冒號,B項(xiàng)“變幻”后的逗號改為頓號,“社會”后的頓號去掉,
10、“回憶”后的頓號去掉,D項(xiàng)中“不是”后的句號改為分號。3下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是A我們鳳凰電視臺不存在“陰盛陽衰”的現(xiàn)象。“鳳凰”這個(gè)詞本來就是陰陽結(jié)合的:“風(fēng)”是雄鳥,“凰”是雌鳥;鳳凰臺臺標(biāo)也由兩只鳥組成:一只公的,一只母的。B人的一生中有很多時(shí)候都少不了需要通過書面向別人介紹:“我是怎樣一個(gè)人”或“我有一個(gè)怎樣的方案”這樣的問題,因此現(xiàn)代人有更多的理由需要學(xué)好作文。C據(jù)了解大量專業(yè)體育節(jié)目主持人,因此最近中央電視臺與維
11、漢傳播公司聯(lián)手推出了《誰將解說北京奧運(yùn)——北拔計(jì)劃》。D目前,我國18歲以下的“未成年人”約有37億。他們的思想道德和精神風(fēng)貌如何不僅關(guān)系到年輕一代自身能否健康成長;也關(guān)系到國家的前途和民族的命運(yùn)。答案:答案:A解析:A項(xiàng)沒有錯(cuò)誤,該句由兩個(gè)句子組成,一是總體介紹鳳凰電視臺的情況,一是分別說明“鳳凰”一詞和臺標(biāo)的組成。分清了層次,該選項(xiàng)不難選出。B項(xiàng)的冒號用錯(cuò),引號中的內(nèi)容是作了該句的成分;用了冒號后,該冒號要管到哪里呢C項(xiàng)的錯(cuò)誤是誤用
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