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1、記敘文閱讀記敘文閱讀記敘順序及作用:記敘順序及作用:1、順敘(按事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的順序?qū)憽#┤纾骸蹲詈笠徽n》作用:敘事有頭有尾,條理清晰,讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。2、倒敘(先寫結(jié)果,再交待前面發(fā)生的事。)如:《背影》作用:造成懸念、吸引讀者,避免敘述的平板單調(diào),增強(qiáng)文章的生動性。3、插敘(敘事時(shí)中斷線索,插入相關(guān)的另一件事。)如:《故鄉(xiāng)》作用:對情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用,豐富形象,突出中心。4、補(bǔ)敘(略)5、如何區(qū)別倒敘和插敘?所謂
2、倒敘,就是把事情的結(jié)局或后來發(fā)生的某件突出的事情提前到前邊來寫,然后按順敘的方法敘述事件。所謂插敘,是指在敘述過程中,由于某種需要,暫時(shí)中斷原來的敘述,而插進(jìn)有關(guān)的另一件事情的敘述,即在一件事情的敘述經(jīng)過中穿插進(jìn)另一件事情。二者的主要區(qū)別是:插敘不屬于敘述線索,插敘的內(nèi)容一般只是一個(gè)片段,不是情節(jié)的主要環(huán)節(jié);倒敘則屬于主要敘述線索,內(nèi)容是事件的結(jié)構(gòu)或主干情節(jié)中某個(gè)最突出、最精彩的部分。記敘的人稱記敘的人稱第一人稱:便于直抒胸臆,讀起來有
3、一種親切感和真實(shí)感。第三人稱:不受時(shí)間和空間的限制,能更多方面地?cái)⑹觥S洈⑽闹羞\(yùn)用的多種表達(dá)方式:記敘文中運(yùn)用的多種表達(dá)方式:1、描寫:人物描寫和環(huán)境描寫、描寫:人物描寫和環(huán)境描寫(1).正面描寫、側(cè)面描寫(借他人之口對對象進(jìn)行描寫)。(2).環(huán)境描寫、場面描寫、細(xì)節(jié)描寫[對某些細(xì)小的舉止、行為或細(xì)微的事件、細(xì)小的景物片斷作仔細(xì)的描繪](3).人物描寫(外貌描寫,語言描寫,動作描寫,神態(tài)描寫,心理描寫)(4).作用:塑造人物性格,推動情
4、節(jié)發(fā)展,揭示文章主題。2、議論:揭示記敘文中所包含的深刻含義。作用主要有:、議論:揭示記敘文中所包含的深刻含義。作用主要有:A、用在文章開頭,起統(tǒng)領(lǐng)全文,點(diǎn)明中心,引出下文的作用。B、用在文章的末尾,一般是為了提高對所敘之事的認(rèn)識,深化文章的主題思想,起到畫龍點(diǎn)睛的作用。C、用在文章的中間,起著承上啟下的作用??傊洈⑽闹械淖h論一般就是記敘文內(nèi)容的中心,就是揭示具體事物所具有的思想意義的話。因此在概括中心思想時(shí),要抓住議論3、花市下四
5、條胡同耿大爺家?guī)鶋Φ沽?,磚頭掉進(jìn)廁坑。時(shí)傳祥卷起袖子,用手把磚一塊塊撈出來,用水沖干凈,再把墻頭壘好,把廁所清掃干凈。——《尋找時(shí)傳祥》4、范進(jìn)因沒有盤費(fèi),走去同丈人商議,被胡屠戶一口啐在臉上,罵了一個(gè)狗血噴頭,道:“……如今癡心就想中起老爺來!這些中老爺?shù)亩际翘焐系摹那恰∧悴豢匆姵抢飶埜夏切├蠣?,都有萬貫家私,一個(gè)個(gè)方面大耳?像你這尖嘴猴腮,也該撒拋尿自己照照!不三不四,就想天鵝屁吃!趁早收了這心,明年在我們行事里替你尋一個(gè)
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