辯論賽開場白

1、第一部分第一部分各位評委，同學們：大家晚上好。在這里你可以釋放活力，在這里你可以激揚青春，在這里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在這里永遠沒有失敗，只有謝幕的英雄，這里便是“積累知識與塑造人格的交鋒主題辯論會”的比賽現(xiàn)場。辯論是一項可以提高思辨能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展次活動，可以使他們更好地融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活提高思辨能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神

2、，使同學之間互動。那就讓我們在冷靜沉著的獨立思考里，在閃耀激情的唇槍舌戰(zhàn)里，用才華橫溢的個人魅力，用成敗與共的團隊精神，把所有話題偏向自我的天平，劍指蒼穹，懷著激情的節(jié)奏，讓激情里跳躍著理性之光輝，我撕開，我闡述，我辯解，讓我們的性靈之花開的火紅，今日之辯，給我一個展現(xiàn)自我的舞臺，發(fā)覺優(yōu)秀辯論人才，讓我們的大學生活更加精彩。今晚的辯題是“大學生先就業(yè)好，還是先擇業(yè)好”我們有人說“先就業(yè)好”也有人說:“先擇業(yè)好”誰是誰非呢.毫無疑問在座的

3、每一位都是人才不管是臺上的還是臺下的都有自己的想法可是有沒有人可以清楚的告訴我們到底........還是.....理由呢證據(jù)呢立足點呢說不清楚那又有什么關(guān)系呢看臺上的選手早以蓄試待發(fā)了他們能帶給我們期待的答案嗎想知道那還等什么現(xiàn)在開始吧。第二部分第二部分下面請允許我隆重的介紹今天到場的評委（介紹內(nèi)容：姓名職務(wù)職責）下面來介紹場上的8位辯手正方__________班反方__________班正方一辯：___________________

4、_反方一辯：________________正方二辯：____________________反方二辯：________________正方三辯：____________________反方三辯：________________正方四辯：____________________反方四辯：________________下面有請雙方計時員舉手示意首先有請正方計時員舉手示意有請反方計時員舉手示意謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員，評委，同學們

5、，請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝。第三部分：第三部分：宣讀比賽要求1每位辯手在指定發(fā)言時間外不得高聲談?wù)摴首鲎藨B(tài)或隨意打斷別人的話2雙方言論行為均不可涉及個人隱私也不得進行人身攻擊或人格批評3在比賽各環(huán)節(jié)中提問者應(yīng)提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題被問者在沒有聽清楚問題時可以要求提問者重復其內(nèi)容或拒絕重復.4辯手發(fā)言結(jié)束時應(yīng)以言語形式向主持示意發(fā)言完畢5辯手在比賽期間不得使用任何道具.有請評委對正反雙方進行提問。（五）總結(jié)陳詞階

6、段（五）總結(jié)陳詞階段在此環(huán)節(jié)，將首先由反方四辯，再由正方四辯進行總結(jié)陳詞，時間均為4分鐘。首先有請反方4辯感謝反方4辯的精彩陳詞，下面有請正方4辯精彩的辯論賽到此就告一段落了。有請評委分別為雙方辯手打分，并選出本場比賽的獲勝方及最佳辯手！在此階段，有請雙方辯手就本場辯論賽所學到的來自于己方隊友或者對方辯手的優(yōu)點站起來談?wù)?。好！感謝雙方辯手，現(xiàn)在評委的打分條都已交于記分員的手中，那么在比賽成績揭曉之前，先讓我們有請點評嘉賓＿＿＿老師為我們