青年教師成長總結(jié)

1、青年教師成長總結(jié)青年教師成長總結(jié)時光流逝，轉(zhuǎn)眼間踏上工作崗位近三年了。從一名剛踏上工作崗位的新老師，到帶班10多年的“老”班主任，我收獲很多，有經(jīng)驗，有教訓，有挫折也有喜悅。青年教師的成長過程要經(jīng)歷三個時期：“適應期”、“成長期”、“成熟期”?！斑m應期”的主要任務就是站穩(wěn)講臺，掌握教學的基本方法。為了讓我們青年教師盡快成長，盡量縮短“適應期”，我們學校采用了結(jié)對子的方法。挑選合適的師傅帶徒弟，要求他們制訂計劃，從備課、聽課、評課、命題、

2、改作業(yè)、教科研諸方面周密設(shè)計，分步落實。經(jīng)過適應期的過渡，我逐步適應了學校的生活節(jié)奏，現(xiàn)在正逐步走向“成長期”。適應期后，我要考慮怎樣能夠提高自己的教學效果。以學生為主體，了解他們所想的，用他們能夠理解的語言和方法進行教學。根據(jù)班級的實際情況，不同學生的個別差異，進行“因材施教”。我認識到不同發(fā)展水平的孩子在社會交往和情感方面的不同需求，某些材料，某種教學方法不適合一部分學生，而另外的某些材料和教學方法則更適合他們，所以我要學著根據(jù)學生

3、的不同進行調(diào)整，實施個性化的教學。我?guī)У囊粋€班級兩極分化很大，一開始上課時感覺不是很明顯，現(xiàn)在時間久了，我很苦惱，怎樣才能平衡地上課。練習講得太難，基礎(chǔ)差的根本就不懂，更加沒有信心學?；A(chǔ)的講多了，好的同學就沒有興趣。在這個探索過程中，我根據(jù)作業(yè)的情況，在作業(yè)課上抓住基礎(chǔ)知識和書上的例題進行講解，并留一兩題較難的題目讓有興趣的學生做。因為，基礎(chǔ)差的一定要先增強他的自信，讓他覺得原來自己也可以做對。同時，利用課余的時間單獨輔導這些同學，對

4、他們降低要求，每天只解決一個問題，甚至一道題，一個知識點。讓他們不畏懼數(shù)學。對于基礎(chǔ)比較好的，更要強調(diào)基礎(chǔ)，只有抓住了基礎(chǔ)，才有能力的提高。這些都在摸索的過程中，能夠有所成效。在成長期內(nèi)，我希望自己能在常規(guī)備課、教學的基礎(chǔ)上，做一些學科業(yè)務的鉆研，比如現(xiàn)在，在課堂教學上，我一般都是以課本為主，只要本堂課的教學能完成任務，就覺得可以了，這樣不太好的地方在于學生提不起學習得興趣，覺得學習就是一個痛苦的任務，不得不完成。這樣的學習很被動，年級

5、越高，存在的問題也會越多，甚至會產(chǎn)生厭學的情緒。希望接下來的工作中在這方面能多下點苦功夫，多對每節(jié)課的內(nèi)容做些研究，將其中的重要內(nèi)容做個系統(tǒng)的整理，使得學生的學習能更輕松，但成效更明顯，這樣學生不必每青年教師成長總結(jié)青年教師成長總結(jié)一、提升自身素養(yǎng)：1提高思想素質(zhì)，履行教師職責提高思想素質(zhì)，能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責，有奉獻精神。積極參加學能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責，有奉獻精神。積極參加學校政治學習，校政治學習，不斷

6、的提高自身的政治素質(zhì)。不斷的提高自身的政治素質(zhì)。在平時的工作中我注重自己的師德形象，文明禮貌、處處以身作則。對待學生做到：民主平等，己的師德形象，文明禮貌、處處以身作則。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；友好相處；對待家長做到：對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，主動協(xié)調(diào)，積極溝通；積極溝通；對待自己做到：對待自己做到：嚴于律已、以

7、身作則、為人師表。嚴于律已、以身作則、為人師表。2提升學識水平，作好教學實踐提升學識水平，我知道“學海無涯，教無止境”只有不斷充電，我知道“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座，通過春和活力。我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座，學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，認識到新課程改革既是學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，挑戰(zhàn)，又是機遇。在閑遐之余我經(jīng)常

8、聽標準英語、挑戰(zhàn)，又是機遇。在閑遐之余我經(jīng)常聽標準英語、閱讀一定水平的英遐之余我經(jīng)常聽標準英語原著來提高自身的專業(yè)素質(zhì)和興趣。通過一系列學習活動我不斷地語原著來提高自身的專業(yè)素質(zhì)和興趣。充實了自己、充實了自己、豐富了自己的知識、豐富了自己的知識、為自己更好的教學實踐作好了準備。為自己更好的教學實踐作好了準備。二認真對待教學工作在教育教學中，我積極認真學習新大綱、新教材，在教育教學中，我積極認真學習新大綱、新教材，認真上好每一節(jié)課，充分發(fā)