小學(xué)英語特色教研活動方案

1、驪山小學(xué)英語教研組素質(zhì)課活動方案驪山小學(xué)英語教研組素質(zhì)課活動方案一、教研活動的目的及意義一、教研活動的目的及意義1、目的：在教育方針的正確指引下，探索符合我校學(xué)情教情的小學(xué)英語學(xué)習(xí)規(guī)律，全面提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量，落實素質(zhì)教育的實施。2、意義：通過教研活動，搭建英語教師展示才華和經(jīng)驗成果的舞臺，學(xué)習(xí)交流分享經(jīng)驗的平臺。引領(lǐng)英語教師在教學(xué)思想、教學(xué)觀念、教學(xué)方式及方法的改進，普遍提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)技能，從而促進常規(guī)教學(xué)的迅速發(fā)展。二、

2、教研活動形式二、教研活動形式采取優(yōu)秀教師示范觀摩課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和英語教師廣泛參與，授課教師自評、聽課教師參評，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)總評相結(jié)合。三、觀摩課要注意以下方面的引領(lǐng)示范：三、觀摩課要注意以下方面的引領(lǐng)示范：1、注意啟蒙階段小學(xué)英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和發(fā)展時期興趣的保持。2、注重“雙基”，各年級要抓準(zhǔn)側(cè)重點。3、努力創(chuàng)設(shè)生活化的課堂氛圍，積極為學(xué)生創(chuàng)造（師生或生生間）個別交流的機會，訓(xùn)練口語表達能力。4、適當(dāng)利用多媒體教學(xué)，充分開發(fā)學(xué)生最身邊的課堂